（6分）在鐵路建設(shè)中，常利用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對接：Fe2O3 + 2Al  高溫  2Fe + Al2O3  。若建設(shè)中需要56kg的鐵，則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少？

27 kg

解析試題分析：已知量：鐵的質(zhì)量；未知量：鋁的質(zhì)量。解題思路：可利用二者在化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系求解。具體過程如下：
解：設(shè)消耗鋁粉的質(zhì)量為x
Fe2O3 + 2Al  高溫  2Fe + Al2O3
54       112
X       56kg
54：112= X：56kg
X=27kg
答：消耗鋁粉的質(zhì)量為27kg。
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）
Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：
第一步反應(yīng)為：Na2CO3＋HCl===NaCl＋NaHCO3；
第二步反應(yīng)為：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑
取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入
的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2___________g。
（2）求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求書寫計(jì)算過程）。
（相對原子質(zhì)量：C—12、Na—23、H—1、O—16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（7分）經(jīng)科學(xué)檢測，蛋殼中含碳酸鈣83—85%，蛋白質(zhì)15—17%，并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等。小波同學(xué)為了親自檢測蛋殼中的某些成分以及含量，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請回答相關(guān)問題：
（1）關(guān)于蛋殼的敘述中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

A．含鈣、鋅、銅、鐵、硒等微量元素
B．是由無機(jī)物和有機(jī)物等組成的混合物
C．蛋殼焙干研粉，胃病患者服用，有止痛和治療胃酸過多的效果
D．可以加工成乳酸鈣、葡萄糖酸鈣等產(chǎn)品，變廢為寶
（2）為驗(yàn)證蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小波從“稀鹽酸”、“氫氧化鈣溶液”、“碳酸鈉溶液”三類物質(zhì)中選擇出了合理的藥品，請你幫他設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案：                      
                                                                          。
（3）如果實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

草木灰是一種農(nóng)家肥，它的主要成分是碳酸鉀，還有硫酸鉀，氯化鉀等�；瘜W(xué)興趣小組為測定某草木灰樣品中的有效成分，取50g草木灰于燒杯中，不斷滴入硫酸溶液，當(dāng)?shù)稳?0g硫酸溶液時(shí)，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)燒杯中的殘余混合物的質(zhì)量為77.8g。（假設(shè)草木灰的其他成分不含鉀元素且不與酸反應(yīng)）
請計(jì)算回答：
（1）草木灰的主要成分所屬的物質(zhì)類別為____________（填“酸、堿或鹽”）。
（2）如圖表示反應(yīng)過程中放出的氣體質(zhì)量與加入硫酸溶液的關(guān)系曲線，請求出圖中縱坐標(biāo)上a點(diǎn)數(shù)值：a=________________g；

（3）計(jì)算草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程）
（4）通過其他實(shí)驗(yàn)，測得該50g草木灰中還含的硫酸鉀質(zhì)量為8.7g，氯化鉀的質(zhì)量為1.49g，則該50g草木灰樣品中鉀元素的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清，于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。（填空沒空1分，計(jì)算4分，計(jì)10分）
【猜想與假設(shè)】猜想1．可能是淀粉         猜想2．可能是純堿
猜想3．可能是食鹽         猜想4．可能是            (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取樣，溶于適量的水
形成無色溶液
猜想        不成立
（2）取少量品嘗
有苦澀味
不是            
（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液
溶液變紅
是純堿
   小華認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)（3）結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是                                         。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取28g 所配溶液與50．2g氯化鋇溶液混合，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)              ，由此他知道了該白色粉末是何物。過濾，所得濾液質(zhì)量為58．5ｇ，試計(jì)算：
（4）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為          克．
（5）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（4分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置，圖乙是對圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的       儀器相同（填字母編號(hào)）。
（2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是                                               。
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)，消耗了0.73g10%的鹽酸。請計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

(3分)將Na2CO3和NaCl固體混合物32.9g放入燒杯中，此時(shí)總質(zhì)量為202.9g，加入326.9g鹽酸，恰好完全反應(yīng)，待沒有氣泡逸出后再次稱量，總質(zhì)量為521.0g。計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計(jì))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

（3分）向某鐵粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160 g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸銅反應(yīng)。請結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計(jì)算。

（1）a的數(shù)值。
（2）向不飽和濾液中加入40.8 g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

有3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品，向其中滴加鹽酸，加入鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量符合圖所示的質(zhì)量關(guān)系．（不計(jì)損耗）

（1）樣品完全反應(yīng)后，共放出二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為     mol。
（2）計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）         

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同步練習(xí)冊答案