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最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來,再經過化學反應轉化為有機物有效實施碳循環(huán).“綠色自由”構想技術流程如下:

若氣體X是CH4,它與CO2的質量比是4:11,反應分子個數(shù)比最簡、原子利用率最高時,生成的有機物化學式為


  1. A.
    C2H4
  2. B.
    C2H4O2
  3. C.
    C2H2O2
  4. D.
    C2H4O
B
分析:根據甲烷與二氧化碳的質量比換算出分子個數(shù)比,再原子利用率最高時,發(fā)生化合反應,所有原子都要進入產品中,求出產物中碳、氫、氧的原子個數(shù)比,最后得出結論.
解答:氣體X是CH4,它與CO2的質量比是4:11,則分子個數(shù)比為1:1,原子利用率最高時,發(fā)生化合反應,所有原子都要進入產品中,則生成物中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1:2:1.
A、C2H4中無氧元素,不符合質量守恒定律,所以錯誤.
B、C2H4O2中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1:2:1,所以正確.
C、C2H2O2中碳、氫、氧的原子個數(shù)比不為1:2:1,所以錯誤.
D、C2H4O中碳、氫、氧的原子個數(shù)比不為1:2:1,所以錯誤.
故選B.
點評:質量守恒定律是初中化學的最重要基本理論,正確理解概念,掌握它在宏觀和微觀方面的含義拓展,是解決問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

加熱物質一般用________做熱源,給試管中的液體加熱時,要用________夾持,而且液體不能超過試管容積的________,試管口不能________;稱量物質一般用________,稱量時砝碼應放在________盤上;用量筒量液體時,量筒必須________,視線要與量筒內液體的________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列變化中,屬于化學變化的是


  1. A.
    電燈通電后,燈絲發(fā)光發(fā)熱
  2. B.
    在潮濕的空氣中,鐵釘生銹
  3. C.
    含碳和氫的石蠟受熱時熔化
  4. D.
    在研缽內,藍色的塊狀膽礬被研碎

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,其水溶液在有MnO2作催化劑的條件下,常溫就能迅速發(fā)生2H 2O2數(shù)學公式2H2O+O 2↑反應.下列說法不正確的是


  1. A.
    上述反應屬于分解反應
  2. B.
    上述反應可用于實驗室制取氧氣
  3. C.
    過氧化氫中含有水和氧氣
  4. D.
    過氧化氫和水所含元素的種類相同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某酸的化學式為HnRO2n-1,其式量為A,則R的原子量為________,R元素的化合價為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列做法不利于人體健康的是


  1. A.
    大量使用含鉛汽油
  2. B.
    用聚乙烯制作食品保鮮膜
  3. C.
    多食水果蔬菜補充維生素
  4. D.
    適量補充碘元素可預防甲狀腺腫大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是工業(yè)生產、科學實驗中用量最多的溶劑.已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(雜質不與試劑反應).某研究性學習小組對該粗鹽的提純進行了探究,設計如下實驗流程,請根據圖示回答下列問題:

(1)操作②的目的是為了除去粗鹽樣品中的不溶性雜質及生成的________(填化學式)、CaCO3兩種物質.若在操作②結束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應采取的措施是________.
(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7.該操作的目的是________.
(3)操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到________(填現(xiàn)象),停止加熱.加熱過程中不斷攪拌的目的是:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

市售補鈣食品中的“鈣”,是指


  1. A.
    鈣單質
  2. B.
    鈣元素
  3. C.
    氧化鈣
  4. D.
    氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列變化屬于化學變化的是


  1. A.
    活性炭吸附冰箱中的異味
  2. B.
    干冰升化
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    分離液態(tài)空氣制取氧氣

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