某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是( 。
分析:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析:圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),圓圈外的弧線表示電子層,電子層上的數(shù)字表示電子層上的電子數(shù).據(jù)此分析判斷即可.
解答:解:A、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的核外電子數(shù)是11,由于在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,所以,X 的值為11,故選項(xiàng)不符合題意;
B、由于相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),而中子數(shù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中表現(xiàn)不出來,所以通過原子結(jié)構(gòu)示意圖不能得相對原子質(zhì)量.故選項(xiàng)符合題意;
C、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的核外電子數(shù)是11,由于在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11.故選項(xiàng)不符合題意;
D、由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以看出該原子的最外層電子數(shù)為1.故選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:掌握相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),了解原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為.根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

37、某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子最外層電子數(shù)X為
5
.該元素的單質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有大量白煙生成
,生成物的化學(xué)式為
P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示為某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核內(nèi)有
17
17
個(gè)質(zhì)子,核外有
3
3
個(gè)電子層,最外層電子層上有
7
7
個(gè)電子.
(2)用符號表示:2個(gè)氧原子
2O
2O
,3個(gè)水分子
3H2O
3H2O
,2個(gè)鈉離子
2Na+
2Na+
,2個(gè)硫酸根離子
2SO42-
2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖:,該原子核電荷數(shù)是
16
16
,已知其相對原子質(zhì)量為32,則中子數(shù)為
16
16
,該原子容易得到2個(gè)電子,變成
離子.(填“陰”或“陽”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?平谷區(qū)一模)(1)用化學(xué)用語回答:兩個(gè)氫分子:
2H2
2H2
;構(gòu)成食鹽的微粒是:
Na+、Cl-
Na+、Cl-

(2)右圖是某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖它的核電荷數(shù)為:
16
16
.根據(jù)元素周期表可知該原子的相對原子量為:
32.06
32.06

(3)火藥是我國四在發(fā)明之一,火藥在點(diǎn)燃時(shí)各成分間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KNO3+3C+S
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+X↑+3CO2↑則X的化學(xué)是為
N2
N2

(4)四川汶川抗震救災(zāi)期間,為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的消毒液.
①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液消毒效果最好,過氧乙酸溶液中的溶劑為

②要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是
25000
25000
克.

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