下列實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是：
A．用稀H2SO4和Cu制備氫氣
B．用稀鹽酸除去CaO中的少量CaCO3
C．用水溶解后過(guò)濾分離銅粉和鐵粉的混合物
D．用HCl溶液檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)
D
A、銅與硫酸不反應(yīng)，無(wú)法制取氫氣，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鹽酸即能與氧化鈣反應(yīng)也能與碳酸鈣反應(yīng)，因此不能用鹽酸除掉碳酸鈣，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、CaCl2和K2CO3均溶于水，溶于水后過(guò)濾無(wú)法分離．故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉變質(zhì)會(huì)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，可Ba（OH）2溶液檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，故此選項(xiàng)正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題是一道實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題，解題的關(guān)鍵是能對(duì)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生活中用到各種漂白劑。化學(xué)課上，老師帶來(lái)一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì)，可能是雙氧水（H2O2）、過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）和過(guò)氧化鈣（CaO2）中的一種。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，該漂白劑為白色粉末（右圖）。

【提出猜想】該漂白劑肯定不是         。
【查閱資料】①過(guò)碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉
和過(guò)氧化氫。
②過(guò)氧化氫常溫下不穩(wěn)定，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為         。
③過(guò)氧化鈣，白色固體，難溶于水。與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時(shí)生成一種堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)將方案的空格填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
步驟1
取2g白色固體放入試管中，加入5ml水，充分振蕩。
液體渾濁，
有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出。
 
步驟2
向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無(wú)色酚酞。
無(wú)色酚酞變紅。
 
步驟3
         。
         。
該消毒劑的成分不是過(guò)碳酸鈉。
【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分，不需要后兩步實(shí)驗(yàn)，理由是         。小強(qiáng)認(rèn)為不行，小強(qiáng)反對(duì)的理由是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊，一段時(shí)間后，它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                。所以氫氧化鈉必須       保存。
小海對(duì)該樣品進(jìn)行了系列探究：
[實(shí)驗(yàn)方案1]：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，樣品全部溶于水，再向其中滴加過(guò)量稀鹽酸，觀察到                  說(shuō)明樣品真的變質(zhì)了。
[實(shí)驗(yàn)方案2]：取該樣品少量于燒杯里，加適量的水，攪拌，全部溶解后，再向其中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液里滴加      試液，觀察到              ，說(shuō)明該樣品是部分變質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)方案3]：將樣品全部溶于水，向其中加入適量的           溶液除去雜質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（7分）氯化氫氣體的物理性質(zhì)：無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水。

使用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若集氣瓶中裝有HCl氣體，將滴管中的液體滴加到集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)。
①小明的滴管里裝的是水，請(qǐng)說(shuō)明氣球鼓起來(lái)的原因是           。
②小方的滴管里裝了堿或堿性溶液           ，相關(guān)的化學(xué)方程式為            
③小麗思考后發(fā)現(xiàn)，滴管中的物質(zhì)除了堿或堿性溶液外，還可能是          溶液。其化學(xué)反應(yīng)的方程式為      　　　　　　　　　　        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗為除去食鹽中混有的少量CaCl2、MgSO4雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于生成沉淀反應(yīng)的試劑稍加過(guò)量）：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：
⑴步驟①、⑦中的操作分別為              、              ；
⑵步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ；
⑶步驟④加入的試劑為           溶液；
⑷步驟⑤過(guò)濾后所得固體E的成分除Mg(OH)2外，還有（填化學(xué)式）            。
⑸步驟⑥中加入適量鹽酸的作用是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

炭雕（見(jiàn)右圖）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。

這種產(chǎn)品可對(duì)車(chē)內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體
進(jìn)行有效吸附。某課外小組想對(duì)炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究。
[提出問(wèn)題]炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素。
[猜想與假設(shè)]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳。
②新鮮的人或動(dòng)物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]通過(guò)檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素。組裝所需儀器如下圖。

A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為                ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明                             。
[討論與評(píng)價(jià)]（3）小紅認(rèn)為可以在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是            。
（4）小明認(rèn)為可以用右圖所示的裝置，
替換原裝置中的E裝置，你認(rèn)為可
以嗎？主要原因                 。
[初步結(jié)論]炭雕產(chǎn)品中含有碳元素。
[繼續(xù)探究]請(qǐng)你對(duì)炭雕產(chǎn)品準(zhǔn)備進(jìn)一步探究的內(nèi)容，提出合理的建議                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B．用食鹽水區(qū)別硬水和軟水
C．用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖D．用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水
B．在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C．用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D．在密閉容器中，蠟燭燃燒前后，容器的總質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(10分)小鵬將二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變?yōu)榧t色，是哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色呢？小鵬設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，請(qǐng)你幫他完成表中的空白內(nèi)容。
(提供：用石蕊試液染成紫色的干燥小紙花若干朵、盛有水的噴壺、盛有稀醋酸的噴壺、干燥的盛有二氧化碳的集氣瓶)
實(shí)驗(yàn)假設(shè)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是CO2使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
將上述提供的紫色干燥小紙花直接放入干燥的盛有CO2的集氣瓶中
 
 
向上述提供的紫色干燥的小紙花上噴水
 
是CO2與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
是酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
 
 
結(jié)論：                                                          ；
請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                               

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同步練習(xí)冊(cè)答案