下列幾種分散系，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是


  1. A.
    溶液
  2. B.
    膠體
  3. C.
    懸濁液
  4. D.
    乳濁液
B
解析：

分析：當(dāng)一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫丁達爾現(xiàn)象，丁達爾現(xiàn)象是膠體特有的性質(zhì)．
解答：當(dāng)一束平行光通過溶液時，由于溶質(zhì)微粒太小，光全部通過；當(dāng)通過懸濁液和乳濁液時，由于濁液的分散質(zhì)粒子比較大，對光全部反射，所以光不能通過濁液；當(dāng)通過膠體時會使一部分光通過，一部分反射，也就是所說的散射，所以就看到了一條光亮的“通路”．所以選B
點評：分散系分為溶液、膠體、濁液，屬混合物．溶液是均一、穩(wěn)定的；濁液不穩(wěn)定，放置會出現(xiàn)分層或沉淀；膠體是均一、比較穩(wěn)定的．通常用丁達爾現(xiàn)象來區(qū)別膠體和溶液．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為保證潛水艇長時間潛行，在潛水艇內(nèi)要配備氧氣再生裝置．有下列幾種制取氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀；
②加熱氧化汞生成汞和氧氣；
③常溫下，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
你認為最適合在潛水艇內(nèi)制取氧氣方法是
③
③
（填序號）寫發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
；與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是
不需要加熱，節(jié)約能源；能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳吸收掉
不需要加熱，節(jié)約能源；能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳吸收掉
（寫兩點，每點1分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾種分散系，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是（　�。�
A、溶液B、膠體C、懸濁液D、乳濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分散系不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象的是（　　）
A、豆?jié){B、牛奶C、蔗糖溶液D、煙、云、霧

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科目：初中化學(xué) 來源：專項題 題型：單選題

下列幾種分散系，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的是
[     ]
A、溶液
B、膠體
C、懸濁液
D、乳濁液

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