生活中處處有化學,化學可以幫助人類認識并改造世界,促進社會發(fā)展.
(1)豆腐是一種營養(yǎng)價值高、頗受大家歡迎的食品.下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù):
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分數(shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
豆腐中含有的營養(yǎng)素除蛋白質(zhì)、油脂、糖類外還有   
(2)某報紙刊登了營養(yǎng)專家向青少年特別推薦的一份早餐食譜為:一杯酸牛奶,一個雞蛋,適量的饅頭或面條、適量的蔬菜、水果等.
下列說法正確的是    (填序號).
A.蔬菜、水果中只含一種營養(yǎng)素
B.蛋白質(zhì)類食品主要有奶、蛋、魚、肉等
C.人體所需能量的主要來源是饅頭、面條等食品中含有的糖類物質(zhì)
(3)生產(chǎn)生活中的下列做法不正確的是    (填序號).
A.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛
B.加肥皂水,攪拌觀察泡沫的多少區(qū)分硬水、軟水
C.用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和滌綸織成的衣料
(4)下表是幾種可燃物在壓強為101kPa時的沸點:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
①請你找出上表中物質(zhì)在組成上的規(guī)律    ;根據(jù)分析思考,確定X的化學式為   
②打火機的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關)液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機燃料的是    (寫化學式).
【答案】分析:(1)根據(jù)豆腐標簽中的信息回答.
(2)A、根據(jù)蔬菜、水果中只含有的營養(yǎng)素種類判斷.
B、根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源判斷.
C、根據(jù)糖類的生理功能和主要食物來源判斷.
(3)A、根據(jù)甲醛的毒性判斷.
B.根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法判斷.
C.根據(jù)羊毛纖維和滌綸的鑒別方法判斷.
(4)①根據(jù)表中各物質(zhì)的化學式找出規(guī)律;進一步確定X的化學式.
②根據(jù)各物質(zhì)的沸點判斷適于作打火機燃料的物質(zhì).
解答:解:
(1)從標簽看,豆腐中含有蛋白質(zhì)、糖類、水、維生素,另外還脂肪,它屬于油脂,鈣、磷、鐵是以無機鹽的形式存在的,故還有無機鹽.
(2)A、蔬菜、水果中含有維生素、水等多種營養(yǎng)素,種類不同所含營養(yǎng)素的種類和含量也不同,所以錯誤.
B、蛋白質(zhì)主要存在于動物肌肉、奶類、蛋類、魚類及花生和豆類的種子或制品中,所以正確.
C、糖類是人體的主要供能物質(zhì),饅頭、面條等食品中含有淀粉,淀粉就屬于糖類,所以正確.
(3)A、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結構,使之失去生理功能,不能食用,所以錯誤.
B.向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,所以正確.
C.滌綸是合成纖維,燃燒時有特殊的刺激性氣味,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,所以正確.
(4)①根據(jù)表中各物質(zhì)的化學式分析可知,各種物質(zhì)都由碳、氫元素組成,且分子中碳、氫原子個數(shù)比為n:(2n+2).
②上表中的C4H10沸點為-0.5℃,在常溫下稍加壓就會變成液體,減壓后又變成氣體,適用于作打火機燃料.
故答案為:(1)水、無機鹽、維生素;(2)BC;(3)A;(4)①都由碳、氫元素組成或分子中碳、氫原子個數(shù)比為n:(2n+2);C2H6;②C4H10
點評:化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,是中考熱點之一,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、生活中處處有化學.
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”).
所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),則碘酸鉀中碘元素的化合價為
+5

(2)煤、石油和
天然氣
常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有
酸雨(溫室效應)
(答出一點即可).
(3)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣.則該反應的化學方程式為
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

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7、生活中處處有化學,學好化學可以幫助我們解釋許多現(xiàn)象.下列有關生活中一些現(xiàn)象解釋錯誤 的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指
元素
元素
 (填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”). 所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),則碘酸鉀中碘元素的化價
+5
+5

氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣.
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.現(xiàn)有下列物質(zhì):小蘇打、氮氣、熟石灰、已醇、氧化鈉、石灰石,請從中選出符合要求的物質(zhì),將其化學式填在橫線上.
(1)膨化食品的包裝中常充入的氣體是
N2
N2
;
(2)可以用于改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(3)醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
NaCl
NaCl

(4)日常生活中作為發(fā)醇粉主要成分的是
NaHCO3
NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?海陵區(qū)一模)生活中處處有化學.請回答以下問題:
(1)可選用廚房中常見的一種調(diào)味品來區(qū)分廚房中食鹽和堿面(主要成分是碳酸鈉),這種調(diào)味品是
醋或白醋
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(2)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來保存食品,所充入的氣體可能是
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(3)某同學在燒菜時可以通過品嘗少量湯汁就會知曉菜的淡咸,其原理是利用了溶液具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是
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