實驗課上，欲配制50g 15%的食鹽溶液，下列實驗操作或說法正確的是（　�。�
分析：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需要先計算出溶質(zhì)與溶劑的量，而后進行根據(jù)所知的量進行稱量及溶解，配置好的溶液裝瓶存放．
解答：解：A、天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時要左物右碼，所以A不正確；
B、所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×15%=7.5g，需要水的質(zhì)量為50g-7.5g=42.5g，所以需要的水的體積為42.5mL，選用50mL的量筒正確，所以B正確；
C、溶解不能在量筒中進行可在燒杯中進行，C不正確；
D、仰視讀數(shù)偏小，實際液體的體積大于量筒的讀數(shù)所以所取的液體體積大于42.5，使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，D不正確．
故答案選：B．
點評：配置溶液的方法一般有：“溶質(zhì)+水”、“濃溶液+水稀釋”、“濃溶液+稀溶液混合”、“溶質(zhì)+稀溶液”、“稀溶液蒸發(fā)得到相應(yīng)的濃溶液”等．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的固體的溶液，需要先計算出溶質(zhì)與溶劑的量，而后進行根據(jù)所知的量進行稱量及溶解，配置好的溶液裝瓶存放．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、在實驗課上，老師要同學(xué)們配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液50g．
（1）所需氯化鈉的質(zhì)量是
10g
．
（2）所需要的主要儀器有 托盤天平、
量筒
、燒杯、
玻璃棒
、膠頭滴管、藥匙等．
（3）下列情況可造成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
①②
．
①稱量時，左盤放濾紙和氯化鈉，右盤只放砝碼  ②用于溶解的燒杯內(nèi)有水，未干燥  ③溶解后向試劑瓶中轉(zhuǎn)移時溶液灑出一部分�、芰亢玫乃驘械谷霑r灑出一部分
（4）要將此溶液稀釋為5%，則需加水的質(zhì)量為
150g
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、在實驗課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量為
7.5
g，水的體積為
42.5
 mL．
（2）甲同學(xué)按圖所示步驟依次操作．

其錯誤的操作步驟有
A
    和
B
 （填字母序號）；B中儀器名稱為
量筒
；
E中玻璃棒的作用是
攪拌，加速溶解
．
（3）乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與15%相比
偏低
  （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?洛江區(qū)質(zhì)檢）在實驗課上，老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質(zhì)量為
7.5
7.5
g，水的體積為
42.5
42.5
mL．
（2）甲同學(xué)按如圖所示步驟依次操作．

其錯誤的操作步驟有
A
A
和
B
B
（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的氯化鈉溶液：
（1）實驗步驟是
計算
計算
、
稱量
稱量
、
溶解
溶解
、
裝瓶存放
裝瓶存放
．
（2）需要的玻璃儀器有：
膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒
膠頭滴管、燒杯、量筒、玻璃棒
．
（3）在托盤天平上稱取
2.5g
2.5g
氯化鈉，用規(guī)格為
50mL
50mL
的量筒量取
47.5mL
47.5mL
水．
（4）在量取水的體積時，若俯視讀數(shù)，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
偏高
偏高
．（填偏高、相等、或偏低）
（5）配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖，正確的操作順序是
④⑤①②③
④⑤①②③
．

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