（7分）請根據(jù)下面的兩個流程圖回答問題，部分生成物已略去，未知物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)。

（1）①反應的化學方程式為       。
（2）若A為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應均生成鹽和水。則A的化學式為       ；取溶液D少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液D中溶質(zhì)為    （寫化學式）；⑤反應的化學方程式為     。
（3）若A為金屬單質(zhì)，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液。則A的化學式為    ；向溶液D中加入過量的金屬鋅，發(fā)生反應的方程式為      。
（1）CH4 + H2O3H2 + CO
（2）CO2   Ca(OH)2、NaOH   Na2CO3 + Ca(OH)2   CaCO3↓+ 2NaOH
（其它合理答案均可）
（3）Fe 
Zn + H2SO4    ZnSO4 + H2↑  Zn + FeSO4    Fe + ZnSO4   
Zn + CuSO4    ZnSO4 + Cu（2分）寫出2個給1分，寫出3個給2分。

試題分析：根據(jù)題意可知：
（1）①反應是CH4 和 H2O反應，其化學方程式為CH4 + H2O3H2 + CO；
（2）若A為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應均生成鹽和水。則A是二氧化碳，它的化學式為CO2；取溶液D少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液D中溶質(zhì)為氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；⑤的反應是前兩步反應生成的碳酸鈉和反應中剩余的氫氧化鈣發(fā)生的反應，化學方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2   CaCO3↓+ 2NaOH
（3）若A為金屬單質(zhì)，溶液甲為稀硫酸、溶液乙為硫酸銅溶液。則A是鐵，其化學式為Fe；發(fā)生的反應有：Fe+ H2SO4    FeSO4 + H2↑；Fe + CuSO4    FeSO4 + Cu。溶液D為FeSO4溶液，向溶液D中加入過量的金屬鋅，發(fā)生反應的方程式為Zn + CuSO4    ZnSO4 + Cu。
點評：解答推斷題的關鍵是找到突破口，并根據(jù)題中信息展開知識聯(lián)想，題中的鐵礦石是個很關鍵的信息點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱
氫
碳
氧
氯
鈣
元素符號
H
C
O
Cl
Ca
（1）某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為      。
（2）某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時反應的化學方程式為            。工業(yè)上用該固體和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣（主要成分是CO和H2），該反應的化學方程式為              。
（3）下圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量水流入錐形瓶中，實驗后N溶液變渾濁，則N溶液中的溶質(zhì)是        ，試管②中的現(xiàn)象是          ，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作不能用于鑒別二氧化碳與氧氣兩瓶氣體的是
A．倒入紫色石蕊試液B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
A．將一氧化碳倒出　　B．將氣體點燃
C．將氣體通過足量澄清石灰水中D．將氣體通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）用固體草酸(化學式為H2C2O4·2H2O)可以制取CO(CO難溶于水)，其反應方程式為：H2C2O4·2H2O △ CO↑＋CO2↑＋3H2O。
（1）若要制得純凈干燥的CO，可將產(chǎn)生的氣體通過下圖中的兩個裝置，其導管口的連接順序是        ；所盛藥品依次是        、        。

（2）右圖所示裝置用于獲得均勻穩(wěn)定氣流。下列對其原理分析正確的是     （填數(shù)字序號）。

①該裝置也可用作暫時儲存少量氣體的儲氣裝置
②純凈的一氧化碳氣體通過該裝置純度不會受影響
③實驗中的HCl氣體需要穩(wěn)流，可直接將該裝置連入實驗中
④當兩活塞的開啟大小一致時，從Y 端流出氣流的大小受裝置中兩液面差的影響。
⑤打開活塞時，由X端進入的不穩(wěn)定氣流靠漏斗內(nèi)液面的升降調(diào)整壓強大小而被緩沖

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）甲是初中化學中的常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題。
（1）若甲在常溫下是液態(tài)，可以做一些溶液的溶劑，其75%的溶液常作為醫(yī)用消毒。則甲的化學式為     ，
它屬于（填序號）        。
A．有機物     B．純凈物     C．混合物      D．化合物       E．氧化物
（2）若甲是發(fā)酵粉的成分之一，在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑。則甲的俗名是             ；甲與鹽酸反應的化學方程式為           。
（3）若甲的固體可做氣體干燥劑，但不能用于干燥CO2氣體，那么甲溶液的pH    7（填“<”或“>” 或“=”），CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是       。
（4）若甲物質(zhì)長期敞口放置會變質(zhì)，則下列說法正確的是（填序號）        。
A．甲一定是氫氧化鈉              B．變質(zhì)的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應
C．變質(zhì)后質(zhì)量一定增加            D．變質(zhì)一定是由化學反應引起的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）＂車用乙醇汽油＂的推廣和使用將會緩解石油資源緊張。乙醇（化學式為C2H５OH）完全燃燒生成CO2和H2O．
（１）寫出乙醇完全燃燒的化學方程式　　　　。
（２）乙醇燃燒時如果氧氣量不足，可能還有CO生成．用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2，應將乙醇燃燒產(chǎn)物依次通過（按氣流從左至右順序填裝置編號）　　　。
正確連接后的裝置仍存在不足，請指出其不足之處　　　。

（３）裝置②中Ａ、B兩瓶均盛有澄清的石灰水，其作用分別是　　　。
（４）寫出裝置①中所盛溶液名稱及該溶液的作用　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

A、B組成的黑色混合物，按圖進行實驗：12分

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
A          B           E           
（2）寫出有關反應的化學方程式:
①                                                         
②                                                         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）如圖是一個模擬醫(yī)療輸氧的簡易裝置，試完成下列問題：

①在輸氧過程中，可以借此觀察氧氣的輸出速率，連接病人鼻孔的應是       管（填“A”或“B”）；
②此裝置還可用于排水法收集氣體，先將集氣瓶充滿水，再將氣體從       管通入，被收集的氣體應具備的性質(zhì)是                          ；
③還可以用此裝置“洗”去氧氣中混有的二氧化碳，則氣體應從    ___管通入，瓶中所盛的液體可以是               。

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