Question

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是

 

（填字母），寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式及符號(hào)

 

．
（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是

 

（填字母），收集裝置是

 

．有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式及符號(hào)是

 

．
（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始不能人為控制其速度．如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請(qǐng)從如圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器

 

（填序號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩位同學(xué)相互交流，認(rèn)為其中一種方法更好，他們認(rèn)是

 

（填小明或小華），理由是

 

（寫兩點(diǎn)）．

Answer 1

分析：（1）選擇收集裝置時(shí)，除考慮氣體的溶解性和密度外，還要注意氣體要求干燥；文字表達(dá)式要根據(jù)反應(yīng)條件及反應(yīng)物和生成物來寫．
（2）要根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件去選擇的發(fā)生裝置，收集裝置選擇同（1），根據(jù)藥品發(fā)生反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)物，生成物及條件書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（3）要控制其反應(yīng)速度，選擇的加入藥品的儀器，要能控制加入的量及速率，才能達(dá)到目的．

解答：解：（1）排水法收集的氣體較純，排空氣法收集的氣體干燥，故應(yīng)選擇的收集裝置是E，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：高錳酸鉀

△   .

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑．
（2）過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)，用發(fā)生裝置B，收集干燥的氧氣，不能用排水法，故選C，過氧化氫分解生成水和氧氣，二氧化錳是催化劑，所以表達(dá)式為過氧化氫

二氧化錳  .

水+氧氣．
（3）分液漏斗可以控制加入液體藥品的量和速率，所以用B；因?yàn)樾∪A用過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱；裝置還可以隨時(shí)添加藥品從而控制產(chǎn)量，所以較好．
故答案為：（1）E；高錳酸鉀

△   .

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣↑．
（2）C；過氧化氫

二氧化錳  .

水+氧氣．
（3）B；小華；因?yàn)檫^氧化氫溶液制氧氣不需要加熱；可以隨時(shí)添加藥品從而控制產(chǎn)量等．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此實(shí)驗(yàn)儀器的使用，裝置的選擇，氣密性檢查，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，注意事項(xiàng)，氣體的制取和檢驗(yàn)，都將是中考熱點(diǎn)；另外，裝置的評(píng)價(jià)可以考查學(xué)生的思維能力，創(chuàng)新能力，中考中尤為突出．