下列各組物質(zhì)在溶液中能反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的是

[　　]

A．

CaCl2和Na2CO3

B．

KNO3和NaOH

C．

HCl和NaOH

D．

HCl和NaHCO3

答案：C
解析：

酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解的條件：生成物中有沉淀、氣體或者水．由此判斷A項(xiàng)中的CaCl2和Na2CO3可發(fā)生反應(yīng)，生成CaCO3沉淀；B項(xiàng)中的KNO3和NaOH不反應(yīng)，C項(xiàng)中的HCl和NaOH可以發(fā)生反應(yīng)，但是無明顯現(xiàn)象；D項(xiàng)中的HCl和NaHCO3可發(fā)生反應(yīng)，生成CO2氣體．


提示：

會判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生以及所發(fā)生的現(xiàn)象．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：020

下列做法有利于糧食產(chǎn)量持續(xù)穩(wěn)定增長的是

[　　]

A．將農(nóng)家肥與化肥混合施用

B．注意發(fā)展高效化肥和復(fù)合肥的生產(chǎn)

C．逐年增加單位面積上硫銨的用量

D．將草木灰與硝酸銨混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

在鐵元素的兩種氧化物x1，x2中，已知與等質(zhì)量的鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為8∶9，若x2為Fe2O3，則x1的化學(xué)式為(  )

（A）FeO　　   （B）FeSO4

（C）Fe3O4　　  （D）都不對

 

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版（2012年秋使用） 九年級下冊 題型：

近來市場上出現(xiàn)用硫酸銅處理過的“返青粽葉”，食用這種粽葉制作的粽子會有害身體健康．下列關(guān)于硫酸銅的說法正確的是

[　　]

A．

硫酸銅溶液溶于水，溶液呈藍(lán)色

B．

硫酸銅屬于鹽的一種，也能食用

C．

硫酸銅屬于堿類物質(zhì)

D．

硫酸銅不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版（2012年秋使用） 九年級下冊 題型：

把下列各組物質(zhì)的溶液混合，再加入足量的稀鹽酸，最終有沉淀殘留的是

[　　]

A．

Ba(NO3)2、Na2CO3

B．

BaCl2、H2SO4

C．

FeCl3、NaOH

D．

CaCl2、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版（2012年秋使用） 九年級下冊 題型：

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

[　　]

A．

向一定量稀硫酸中滴入水

B．

向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C．

一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D．

向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版（2012年秋使用） 九年級下冊 題型：

下列幾種鹽中，能在人體的新陳代謝中　維持血液　適當(dāng)?shù)乃釅A度，并通過人體復(fù)雜的作用產(chǎn)生消化液幫助消化的是

[　　]

A．

氯化鈣

B．

氯化鈉

C．

硝酸鉀

D．

碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學(xué)年”．聯(lián)合國教科文組織指出，化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用．下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是

[　　]

A．

開發(fā)太陽能、風(fēng)能

B．

推行“限塑令”

C．

推廣乙醇汽油

D．

焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版（2014年春） 九年級下冊 題型：

甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖．請回答下列問題．

(1)寫出甲圖硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

(2)甲圖中尾氣處理的目的是________．

(3)乙圖中高爐練鐵時(shí)焦炭的作用是

①________；②________．

(4)為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？

答：________．

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同步練習(xí)冊答案