實驗室用固體氯化鈉配制50g5%的氯化鈉溶液的主要實驗步驟有：
①稱量、量取 ②溶解 ③計算 ④裝瓶。
（1）實驗中需稱取氯化鈉     克，需量取水      毫升。
（2）配制過程的先后順序是(用序號表示)         ；
（3）溶解步驟用到的儀器有量筒、燒杯和    ；
（4）其他操作都正確，裝瓶時不慎將少量氯化鈉溶液倒在了瓶子外邊，則最后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（1）2．5g； 47．5ml；（2）③①②④；（3）玻璃棒；（4）等于

試題分析：（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液50g×5%=2．5g，需要水50g-2．5g=47．5g（合47．5ml）；（2）溶液配制的操作步驟：計算、稱量、溶解、裝瓶，故答案為：③①②④；
（3）溶解固體時需在燒杯中進(jìn)行，要用玻璃棒攪拌加速溶解；故答案為：玻璃棒；
（4）氯化鈉溶液有損失對得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不影響，所以裝瓶時不慎將少量氯化鈉溶液倒在了瓶子外邊，則最后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于5%．故答案為：等于。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實驗操作的說法中，合理的是（　�。�
A．將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋
B．測定溶液的pH時將試紙直接放入待測液中
C．實驗室制取二氧化碳時，先檢查裝置的氣密性，然后加藥品
D．稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)放在紙上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）中考化學(xué)實驗考查是由學(xué)生抽簽確定一個實驗進(jìn)行考查，考查的實驗有：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取和性質(zhì)；③配制50g15%的NaCl溶液……等八個基礎(chǔ)實驗。
（1）甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)出本組實驗桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①甲同學(xué)抽到的實驗應(yīng)該是           （填字母代號）。
A．氧氣的制取和性質(zhì)                B．二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實驗不必用到的儀器是             （寫儀器名稱）。制取該氣體的化學(xué)方程式為：                                                。
③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是                               。
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取           氣體，用           （選填“向上”或“向下”）排空氣法收集該氣體。
（2）乙同學(xué)抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實驗。通過計算，他需要稱量NaCl
        g，量取水      mL。量取水時，當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時，應(yīng)進(jìn)行下一步操作是                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

保持溫度不變，小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系合理的是
     
A                     B                 C                 D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則下列質(zhì)量比關(guān)系不正確的是
A．溶質(zhì)：溶劑=1：4B．溶質(zhì)：溶液=1：5
C．溶劑：溶液=4：5D．溶質(zhì)：溶劑=1：5

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器，小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10％的氯化鈉溶液，小明同學(xué)用固體氫氧化鈉配制10％的氫氧化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10％的稀鹽酸。
（1）小華同學(xué)配制過程中用玻璃棒攪拌是為了                    。
（2）小明用量筒量取水時俯視讀數(shù)，則所配氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      10％(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）小亮同學(xué)配制10％的稀鹽酸的步驟有：①稀釋②計算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水。其正確的順序為       (填序號)。
（4）上述儀器中，三位同學(xué)都不需要的儀器是       (填序號，后同)小華和小明需要而小亮不需要的儀器是             。
（5）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。請你幫
助他們選出可以將三瓶溶液鑒別出來的試劑             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液的操作過程部分示意圖，請你完成：

(1)A操作中的錯誤是____________________。
(2)B操作中所用儀器的名稱是________________。
(3)D操作中應(yīng)選用____________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取 ________mL水。
(4)E操作的作用是__________________。
(5)在配制時，下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%的是________(填序號)。
①稱量時砝碼和食鹽放顛倒
②C操作中有固體撒落
③D操作中有少量水濺出
④將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時，不慎灑出部分溶液
(6)將按正確方案配制好的溶液倒入試劑瓶中，蓋上瓶蓋，并貼上標(biāo)簽。請你把如圖標(biāo)簽填寫完整：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2014屆上海市普陀區(qū)第一學(xué)期期末試題）將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%的食鹽溶液改變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.10%，
則下列操作可行的是
A．加入5g食鹽B．蒸發(fā)掉50g水
C．加入50g食鹽D．取出50g溶液即可

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有100g10%的鹽酸溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)采取的方法是（  ）
A．把溶液的量倒掉一半
B．溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C．將100g10%的鹽酸與200g25%的鹽酸混合
D．蒸發(fā)掉溶劑的質(zhì)量是原溶液質(zhì)量的一半

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同步練習(xí)冊答案