請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩，生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常
用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施：
_____________________________________ ；
_____________________________________ 。

（1）肥皂水；煮沸水

（2）洗菜的水澆花；隨手關(guān)水龍頭(或洗衣水用于沖洗廁所等節(jié)約用水具體措施的合理答案)


分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水結(jié)合生成不溶性的鈣鎂化合物形成浮渣，不溶性鈣鎂化合物受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，節(jié)約用水可以從小事做起．
解答：解：（1）硬水能與肥皂水結(jié)合形成浮渣，而軟水與肥皂水結(jié)合形成泡沫，降低水的硬度就是減少可溶性鈣鎂化合物的含量，可以采用加熱煮沸使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物的方法，所以本題答案為：肥皂水，加熱煮沸；
（2）洗菜的水澆花，隨手關(guān)水龍頭，洗衣水用于沖洗廁所等都是常見(jiàn)的節(jié)約用水具體措施，可任選其中的兩點(diǎn)，所以本題答案為：洗菜的水澆花，隨手關(guān)水龍頭．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了硬水和軟水的鑒別以及節(jié)約用水的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2009年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）如甲圖在電解水實(shí)驗(yàn)中
B
B
管（填“A”或“B”）的水位降的最快，原因是
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
；
（2）如何檢驗(yàn)A管中的氣體：
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
；
（3）所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．由此實(shí)驗(yàn)可知水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的，
（4）在電解水中共收集到了12mL，問(wèn)與正負(fù)兩極相連的試管中各得多少毫升的氣體？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣，石油屬于
不可再生
不可再生
 （填“可再生”或“不可再生”） 能源，液化氣的主要成分是丙烷，化學(xué)式為C3H8，其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
．
（2）走進(jìn)超市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝，充入的氣體可能是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
（3）走進(jìn)照相館洗照片時(shí)，營(yíng)業(yè)員會(huì)問(wèn)你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕
氧氣和水
氧氣和水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）在炎熱的夏日冷飲可以降溫去暑，當(dāng)你從冰箱里取出一瓶飲料，放在空氣中，發(fā)現(xiàn)外壁會(huì)潮濕．說(shuō)明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
．
（2）走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí)，你會(huì)了解有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的1/30．這一改進(jìn)利用了活性炭的
吸附
吸附
性．
（3）走進(jìn)照相館洗照片時(shí)，營(yíng)業(yè)員會(huì)問(wèn)你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕
氧氣、水
氧氣、水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2009年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）如甲圖在電解水實(shí)驗(yàn)中______管（填“A”或“B”）的水位降的最快，原因是______；
（2）如何檢驗(yàn)A管中的氣體：______；
（3）所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．由此實(shí)驗(yàn)可知水是由______和______組成的，
（4）在電解水中共收集到了12mL，問(wèn)與正負(fù)兩極相連的試管中各得多少毫升的氣體？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣，石油屬于______ （填“可再生”或“不可再生”） 能源，液化氣的主要成分是丙烷，化學(xué)式為C3H8，其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）走進(jìn)超市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝，充入的氣體可能是______．
（3）走進(jìn)照相館洗照片時(shí)，營(yíng)業(yè)員會(huì)問(wèn)你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕______．

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