(7分) 下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

(1)儀器a的名稱是        。實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式                 
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選        (填“b”“c”)。
(3)用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的          (填“d”“e”)端進(jìn)入；若制取O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整。
(4) 下圖為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置     (填字母)；檢查此裝置氣密性的具體操作：夾緊彈簧夾，手握青霉素瓶，若注射器活塞左移則氣密性良好。
(1)酒精燈。2KClO3 2KCl+ 3 O2↑（答案合理即可）
(2)c      (3)e; 見(jiàn)下圖。   (4)B
（1）熟悉常見(jiàn)儀器的名稱和用途；（2）觀察裝置，分析裝置的設(shè)計(jì)原理
(3)由于氫氣的密度小于空氣的密度，用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e 端進(jìn)入，由于氧氣的密度小于水的密度，用F裝置排水收集，裝置F補(bǔ)畫(huà)如圖
(4) 針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（    ）
A．向一定量稀硫酸中不斷地加入NaOH溶液
B．用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
C．向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D．向盛有MnO2的燒杯中不斷地加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，有以下步驟： ①將藥品裝入大試管
②預(yù)熱試管，對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 ③連接裝置，檢查氣密性 ④用排水法收集氧氣 
⑤熄滅酒精燈 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是
A．③①②④⑤⑥B．③①②④⑥⑤C．①③②④⑥⑤D．①③②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。

A                B            C            D
（1）實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)B連接可以制干燥的二氧化碳?xì)怏w。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中硫燃燒的化學(xué)方程式。
（3）實(shí)驗(yàn)D的集氣瓶中預(yù)先放入少量沙子，其作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（4分）將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B�；卮穑�
（1）寫(xiě)出名稱：A                C　             F               ；
（2）寫(xiě)出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式                       ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?濰坊）下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（　�。�
A
B
C
D




向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸液
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（14分）下圖A與B是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a             ，b               。
（2）裝置B表示用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是              （填名稱），圖中棉花的作用是                                     ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                。“A”或“B”均可制取氧氣，“A”與“B”比較，“A”具有的優(yōu)點(diǎn)是                                    。
（3）若想在實(shí)驗(yàn)室制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)，應(yīng)選擇A裝置，在a中添加的藥品為                  ，在錐形瓶中放置的藥品為                  ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
（4）要驗(yàn)證二氧化碳，在①中放澄清石灰水，現(xiàn)象為                             。
（5）要驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，在①中放紫色石蕊試液，現(xiàn)象為                    ；用此方法驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的不恰當(dāng)理由是                                   
                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

⑴寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①             ；②          ；

⑵寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選上述              （填序號(hào)）組裝一套實(shí)驗(yàn)室 制取干燥的二氧化碳的裝置，收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法                 。
⑶如選用圖A制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為               用排水法收集滿氧氣后接下來(lái)的操作是                             。
⑷A中試管口略向下傾斜的原因是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下圖中A～E裝置制取和收集氣體。

（1）寫(xiě)出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱                    。
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，(寫(xiě)字母，下同)收集裝置是      。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ，其中二氧化錳起           作用。
（4）丙同學(xué)用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                                                      。
可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋（從銀、銅、鐵中選擇）？簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇的理由。

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