現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖，下列說法正確的是（　　）
A．該物質(zhì)碳元素顯+2價
B．該物質(zhì)的化學式是C2H4O
C．該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0
D．該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物
A、根據(jù)化學式可知，氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．
B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學式是C2H4O．
C、該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．
D、該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．
故選BC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是兩種氣體發(fā)生反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　　）
A．分子在化學變化中不可分割
B．化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變
C．該反應屬于置換反應
D．反應后生成了兩種新的化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位．工業(yè)上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微觀示意圖見下表．
物質(zhì)甲乙丙
微觀示意圖
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）______構成的．
（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號）______．
（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為______．
（4）甲和乙合成丙的反應中，甲、乙、丙的微粒個數(shù)比為______．
（5）現(xiàn)有10g的甲和60g的乙混合反應制取丙，反應一段時間后，經(jīng)測定剩余甲的質(zhì)量為4g，則剩余乙的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

電解水時發(fā)生變化的（　�。�
A．水分子B．氫原子
C．氧原子D．氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

1991年科學家又發(fā)現(xiàn)-種新的碳單質(zhì)──碳納米管，它是由環(huán)形的碳原子構成的管狀大分子．可用下列哪個圖形表示（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．生成物是化合物
B．化學反應前后原子個數(shù)不變
C．生成物的每個分子由三個原子構成
D．參加反應的和的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列為A、B、C、D四種元素的原子結構示意圖：
ABCD
（1）寫出A、B、C．D四種元素的名稱和符號：A______B______C______D______．
（2）四種元素中，化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的是______；在化學反應中易失去電子的是______；容易得到電子的是______．（填字母代號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學往右圖所示的燒杯（用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起）中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)石蠟熔化，塑料片掉了下來．該同學加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．蔗糖B．硝酸銨C．氯化鈉D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

溶液具有廣泛的用途，根據(jù)溶液有關知識，回答下列問題：
（1）在20℃時，向盛有40g氯化鈉固體的燒杯中加入100g水，充分攪拌后，仍有4g固體未溶解．
①所得溶液是20℃時氯化鈉的______溶液（填“飽和”或“不飽和”）
②20℃時，氯化鈉的溶解度為______g．
（2）現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液（密度約為1.09g/cm3），配制20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．
①需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液______mL（計算結果精確到0.1），需要水______mL（水的密度為1g/cm3）．
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯玻璃棒外，還需要______量取所需要的12%的氯化鈉溶液時，應選用______（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒．
③把配制好的上述溶液裝入______中（填“廣口瓶”或“細口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標簽．

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