（2012?臺州）金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì)，如煉銅的方法有：
（1）濕法煉銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，這是利用鐵的活動性比銅
強
強
．
（2）干法煉銅：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2，這是利用CO的
還原
還原
 性．
分析：（1）根據(jù)金屬活動性順序應用進行分析判斷．
（2）根據(jù)一氧化碳的化學性質(zhì)進行分析判斷．
解答：解：（1）在金屬活動性順序中，位置在前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，根據(jù)題意，鐵能把銅從其鹽溶液中置換出來，是利用鐵的活動性比銅強．
（2）一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，干法煉銅中：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2，一氧化碳奪取了氧，是利用CO的還原性．
故答案為：（1）強（活潑、大等均可）；（2）還原．
點評：本題難度不大，掌握金屬活動性順序應用、一氧化碳的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?臺州）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關，還與離子種類有關，如氯離子（Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的催化效率無影響．為了進一步探究硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯進行了如下實驗：
第1步：取2支潔凈的試管，按下表中從左到右的順序?qū)⑺幤芳尤氲较鄳脑嚬苤校?BR>
試管號 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸餾水 碘液
1 2mL 0 1mL 2滴
2 2mL 1mL 0 2滴
第2步：在2支試管中各加入1毫升稀釋的唾液，然后搖勻．
第3步：將2支試管同時進行37℃的水浴加熱，觀察并記錄現(xiàn)象．
（1）小柯的實驗還不能確定硫酸根離子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改進？答：
將1mL1%稀硫酸改為1mL1%硫酸鈉溶液
將1mL1%稀硫酸改為1mL1%硫酸鈉溶液
．
（2）如果硫酸根離子（SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應是
2號試管先褪色
2號試管先褪色
．
（3）第3步操作中，另有一同學小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里，也達到了相同的實驗效果．請分析小妍這種做法的優(yōu)點：
操作簡單方便，不需加熱節(jié)約能源，利用手心溫度接近37℃即可完成（合理即可）
操作簡單方便，不需加熱節(jié)約能源，利用手心溫度接近37℃即可完成（合理即可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?臺州）2011年9月，中國中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲得有著諾貝爾獎風向標之美譽的拉斯克獎．她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾，挽救了數(shù)百萬患者的生命．
（1）下列關于青蒿素的敘述正確的是
①②⑤
①②⑤
．
①青蒿素屬于有機化合物
②青蒿素由C、H、0三種元素組成
③青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成
④青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
⑤青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
（2）從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)考慮，“給瘧疾忠者服用青蒿素”屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（3）19世紀以來，奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥，但后來由于瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性，治療效果越來越差，這是藥物對瘧原蟲進行定向選擇的結果，也是生物對環(huán)境的一種
適應
適應
 現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）化學（帶解析） 題型：填空題

2012?臺州）金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì)，如煉銅的方法有：
（1）濕法煉銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，這是利用鐵的活動性比銅　 　．
（2）干法煉銅：CO+CuOCu+CO2，這是利用CO的　 　 性．

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科目：初中化學 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（浙江臺州卷）化學（解析版） 題型：填空題

2012•臺州）金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì)，如煉銅的方法有：

（1）濕法煉銅：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，這是利用鐵的活動性比銅　 　．

（2）干法煉銅：CO+CuOCu+CO2，這是利用CO的　 　 性．

 

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