（2011年湖南邵陽(yáng)，7題）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（  ）
A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變
C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成
D
分析：水通電分解時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了水由氫氧兩種元素組成，該過(guò)程中水分子分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子．
解答：解：A、電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體為氧氣而不是氫氣；故A不正確；
B、電解水的過(guò)程中，水分子分解成氫、氧原子，氫、氧原子重新組合成氫分子和氧分子，過(guò)程中水分子發(fā)生七改變；故B不正確；
C、水通電分解時(shí)生成氧氣與氫氣的體積比為1：2而非2：1；故C不正確；
D、水通電分解成氫氣和氧氣，因此組成氫氣的氫元素和組成氧氣的氧元素均來(lái)自于水，所以說(shuō)水由氫、氧兩種元素組成；故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是（填字母）________。
A．氫氧化鎂B．氯化鎂C．植物油D．金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試舉一例，寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________________。
(3)如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。
         
①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。
②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，A中氣體分子數(shù)為 _______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是   (   )
A．水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水
B．通過(guò)電解水試驗(yàn)，可知水是有氫氣和氧氣組成的
C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D．用沉淀法、過(guò)濾法和蒸餾法凈化水，效果最好的是過(guò)濾法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2010·遼寧鞍山，3）水是生命的基礎(chǔ)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
B．五色、無(wú)臭、清澈透明的水就是純水
C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸
D．?huà)胗變�、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有益健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10寧夏5）．下列關(guān)于水的敘述不正確的是……………………………（  ）
A．電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
B．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
D．在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（４分）2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難。完成下列各題：
(1)化學(xué)式H2O的意義是                                            (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�       測(cè)定水的酸堿度。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是
A．正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．電解過(guò)程中水分子發(fā)生了改變
C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是重要的自然資源，在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。

（1）右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程是為        。 
（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的      （填化學(xué)式）溶液。
（3）水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。
     
回答下列問(wèn)題： 
①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，        （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，其中可表示乙物質(zhì)的是        （填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是       。
③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質(zhì)量比為      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用直流電源分解水時(shí)，其結(jié)果為（　�。�
A．正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
B．正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
C．正極的氣體與負(fù)極的氣體體積比為2：1
D．正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極多

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