(1)配制10%的鹽酸的步驟有:①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水.其正確的順序?yàn)?!--BA-->
②④①③
②④①③
(填序號).
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及
玻璃棒
玻璃棒

(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:a點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈
酸性
酸性
(填“酸性”、“堿性”或“中性”);其對應(yīng)溶液中溶質(zhì)為
H2SO4、Na2SO4
H2SO4、Na2SO4
(寫化學(xué)式);b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
NaOH、Na2SO4
NaOH、Na2SO4
(寫化學(xué)式).
分析:(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器進(jìn)行分析解答.
(3)酸性溶液的pH小于7,堿性溶液的pH大于7,酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水.
解答:解:(1)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸,先計(jì)算出所需濃鹽酸和水的質(zhì)量和體積,再量取濃鹽酸和水的體積,然后進(jìn)行溶解,最后進(jìn)行裝瓶并貼標(biāo)簽.
(2)配制氫氧化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒.
(3)a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,此時(shí)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鈉,且硫酸過量;b點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,溶液呈堿性,說明溶液含有氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鈉,故溶液中含有硫酸鈉和氫氧化鈉.
故答案為:(1)②④①③;
(2)玻璃棒;
(3)酸性;H2SO4、Na2SO4;NaOH、Na2SO4
點(diǎn)評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,有以下五個(gè)考題:①粗鹽提純;②酸的化學(xué)性質(zhì);
③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考查的方法是由考生抽簽確定考題.小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:精英家教網(wǎng)
請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:
 

(2)由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第
 
個(gè)考題,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)的一些操作過程的示意圖,其中操作錯(cuò)誤的是 精英家教網(wǎng)
(4)小華和小亮抽到的題目是:溶液的配制.實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器:
精英家教網(wǎng)
小華同學(xué)要用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小亮同要用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.上述儀器中,小華需要而小亮不需要的儀器是
 
(填儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、配制10%的CuSO4溶液和粗鹽提純都要用到的儀器是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?奉賢區(qū)一模)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)裝置A、C中儀器①②的名稱
試管
試管
、
分液漏斗
分液漏斗
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇上述
B、C
B、C
(填序號)裝置,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.A裝置少作改動,可以進(jìn)行
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
(寫反應(yīng)的化學(xué)方程式)的實(shí)驗(yàn).
(3)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),除用到上述裝置某一裝置外,還需要用到下列玻璃儀器組合中的
才能完成實(shí)驗(yàn).
I、漏斗、燒杯、玻璃棒   II、滴管、量筒、試管      III、集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(4)用提純得到的氯化鈉固體和水配制10%的氯化鈉溶液,配制得到的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因
量取水時(shí)仰視讀數(shù)、食鹽和砝碼放反了、配置溶液的燒杯中有水等
量取水時(shí)仰視讀數(shù)、食鹽和砝碼放反了、配置溶液的燒杯中有水等

(5)在裝置B中用25克大理石與100克稀鹽酸完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))制取二氧化碳,裝置B中所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2克.試計(jì)算:
①可制得
0.2
0.2
摩爾二氧化碳.
②參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量是多少?(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
③大理石中碳酸鈣的百分含量為
80%
80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?阜新)某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱,進(jìn)行 了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請你回答有關(guān)問題.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:取用砂紙打磨過的鐵絲插入到盛有硫酸銅溶液的試管中,過一會兒取出鐵絲,觀察到鐵絲表面
覆蓋一層紅色物質(zhì)
覆蓋一層紅色物質(zhì)
得出結(jié)論鐵比銅活動性強(qiáng).
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案:(實(shí)驗(yàn)中所用銅片,鐵片大小形狀相同)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
銅片的表面無氣泡產(chǎn)生
鐵片的表面有氣泡產(chǎn)生
鐵比銅活動性強(qiáng)
[討論交流]實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)在配制10%的稀鹽酸時(shí),用到的儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管,還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
.在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
10%(填“>”“<”、“=”)
[反思評價(jià)]
(1)你認(rèn)為乙同學(xué)的方案
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”),理由 是:
選擇的酸不同
選擇的酸不同
(2)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有兩種
利用金屬與酸反應(yīng)比較金屬活動性強(qiáng)弱
利用金屬與酸反應(yīng)比較金屬活動性強(qiáng)弱

利用金屬與鹽溶液反應(yīng)比較金屬活動性強(qiáng)弱
利用金屬與鹽溶液反應(yīng)比較金屬活動性強(qiáng)弱

[拓展應(yīng)用]農(nóng)藥波爾多液的主要成分是硫酸銅,不能用鐵制容器盛放 波爾多液的原因是:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器及基本操作

(1)說出下列儀器名稱:A
酒精燈
酒精燈
;C
燒杯
燒杯
;F
量筒
量筒

(2)請用如圖儀器的序號正確填空:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用:
ABDE或BDE
ABDE或BDE
;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用:
BDE
BDE
;粗鹽提純需用到:
CEJ
CEJ
;配制10%的食鹽水用到
CFJ
CFJ

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