【題目】在下列變化中,既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是
A.用高錳酸鉀制氧氣 B.硫粉在氧氣中燃燒
C.用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 D.石蠟在空氣中燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種,取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌、靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物。
友情提示:氯化鋇溶液為中性。
(1)不能確定白色粉末中一定含有硫酸鋇,其理由(化學方程式表示) 。
(2)進一步確定白色固體成分,進行如下實驗探究:
Ⅰ.步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是 ;
Ⅱ.
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟③中,加入酚酞溶液 | 若溶液E為無色 | 原白色粉末的組成是 ; |
若溶液E為紅色 | 濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 , 原白色粉末的可能組成分別是 。 |
(3)取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸,若看到的現(xiàn)象是 , 就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。
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【題目】實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗。
(1)要制取并收集較多的CO2(要求制取過程中可以添加反應物),需要的儀器是 (填序號,下同),該反應的化學方程式為 。
(2)粗鹽提純時,過濾操作中還缺少的玻璃儀器是 (填名稱)。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌
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【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是
A. 將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中 B. 將氣體分別通入水中
C. 將氣體分別通入澄清石灰水中 D. 分別觀察顏色
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【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),該反應的化學方程式為 ;若用D裝置收集氧氣,導致氧氣不純的原因之一是 。
(2)實驗室制取二氧化碳:
① 若用C裝置收集CO2,驗滿方法是 ;② 若用E裝置干燥CO2,E中應盛放 ;
③ 若用B、E、F裝置組合測定產(chǎn)生CO2的體積,則裝置接口順序為a→ (填b、c順序)→d,若E中不放植物油會導致測定結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,甲的溶解度 ______ 乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時,向50克水中加入50g乙物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是 _____ 。
(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 _______ (填“>”、“<”或“=”).
(4)若固體乙中含有少量的甲,可用 _______ 方法提純乙.
(5)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:
①加入丙物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③
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【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一 某歌廳發(fā)生火災,事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產(chǎn)損失。
材料二 氫氧化鋁Al(OH)3是一種白色粉末、無臭無味,不溶于水和乙醇。是一種一種無機阻燃劑。當溫度達到250℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
(1)請列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)__ __。
(2)起火的電線在火災中起到的作用是___________ (填字母)。
A.提供可燃物 B.使可燃物達到著火點 C.提供氧氣
(3)氫氧化鋁作阻燃劑的原因____________(答一點);氫氧化鋁分解的化學方程式為________________。
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【題目】現(xiàn)有100g碳酸鈣和氧化鈣的混合物,高溫煅燒充分反應后,得到固體混合物56g,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)
A.20% B.40% C.60% D.75%
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