【題目】水是實驗室中常用的物質(zhì),請說出下列實驗中水的作用。

1________。

2______

3_____(寫一條即可)。

【答案】吸收有毒的生成物二氧化硫 防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂 提供熱量,使溫度達到可燃物的著火點

【解析】

1)硫在氧氣中燃燒會生成有毒的大氣污染物二氧化硫,而水可以吸收有毒的二氧化硫氣體,防治污染空氣。故答案為:吸收有毒的生成物二氧化硫;

2)鐵絲在純氧中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。在燃燒的過程中,生成的高溫熔融物會濺落至瓶底,若沒有水,則高溫熔融物直接濺落到瓶底,會使玻璃儀器炸裂。故答案為:防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂;

3)水的溫度約為80℃,則銅片上的白磷溫度達到著火點會燃燒,而紅磷由于溫度沒有達到著火點,則不會燃燒。水中的白磷雖然溫度達到了著火點,但是由于沒有接觸氧氣,也不會燃燒。所以水的作用是提供熱量,使溫度達到可燃物的著火點。故答案為:提供熱量,使溫度達到可燃物的著火點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題:


130℃時,硝酸鉀的溶解度是_______g

260℃時,在100g水中加入60g硝酸鉀固體,充分攪拌,所得溶液是________(填飽和不飽和)溶液。

3)將(2)中所得的溶液從60℃降溫至30℃,可析出硝酸鉀晶體_______g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___45.8%(填“>”“<”“=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關問題:

周期

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)請從上表中查出關于氟元素的一條信息:_________。

2 寫出該結構簡圖的微粒符號_______。

3)第13號元素與第17號元素組成的化合物的化學式是 _______。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是____________(填字母序號)。

A BeMg

B CNe

C AlSi

D FCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的?化學家又是如何研究它的性質(zhì)?讓我們重溫這段歷史。

117世紀初,比利時化學家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn),木炭燃燒后,有灰燼還有不可見的氣體產(chǎn)生,燭火在該氣體中會熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過這種氣體!盃T火在該氣體中會熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴等地”說明這種氣體具有__________的性質(zhì)。

21755年,英格蘭化學家布萊克做了如下實驗:煅燒白堊(石灰石),將煅燒生成的固體與水反應,反應后的物質(zhì)與煅燒生成的氣體又結合成白堊。他將這種固定在白堊中的氣體叫作“固定氣體”。實驗②中所發(fā)生反應的化學方程式為___________。實驗③中所發(fā)生反應的化學方程式為______。


31766年,英國化學家卡文迪許實驗測得:一定溫度下,1體積水能溶解比1體積稍多的“固定氣體”。1774年,德國化學家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色變成微紅色。當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊溶液是一種酸堿指示劑。卡文迪許和伯格曼兩位化學家的實驗說明CO2不僅能溶于水,還可與水反應。CO2與水反應的化學方程式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語回答下列問題:

1)氦氣____

2)標出氯酸鉀中氯元素的化合價____

32個鐵離子___

43個氫分子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】K2CO3KNO3在不同溫度時的溶解度及溶解度曲線如下。下列說法正確的是(

溫度/

20

40

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

117

121

126

139

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

A.K2CO3的溶解度大于KNO3

B.乙代表K2CO3的溶解度曲線

C.t應在50~60℃之間

D.40℃時,100gKNO3飽和溶液中含63.9gKNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉俗稱純堿或蘇打,在生活、生產(chǎn)和實驗硏究中均有廣泛應用。

(配制溶液)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為1%2%4%Na2CO3溶液

1)若配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%Na2CO3溶液,下列操作正確的是______(填字母)。

a.用托盤天平稱取2gNa2CO3固體

b.選用50mL量筒量取所需體積的水

c.選用帶玻璃塞的廣口試劑瓶,將配好的溶液裝瓶并貼標簽

2)分別測定25℃時,上述3種溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1%

2%

4%

溶液pH

11.62

11.76

11.90

分析I、Ⅱ、Ⅲ三組數(shù)據(jù)可得出的結論是________。

(制備物質(zhì))用Na2CO3溶液和FeSO4溶液發(fā)生復分解反應制備FeCO3

(已知溶液pH大于8.8時,Fe2+完全生成FeOH2沉淀)

3)在燒杯中制備FeCO3沉淀時,應選用的加料方式是______(填字母)。

a.FeSO4溶液與Na2CO3溶液同時加入到燒杯中

b.Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的燒杯中

c.FeSO4溶液緩慢加入到盛有Na2CO3溶液的燒杯中

4)潮濕的FeCO3固體置于空氣中易變質(zhì),反應如下:,則X的化學式為___________

(標定濃度)標定待測鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

5)將Na2CO3固體在270℃干燥至恒重,準確稱取0.212g無水Na2CO3于錐形瓶中,加入50mL蒸餾水溶解,滴入待測鹽酸,當兩者恰好完全反應時,消耗鹽酸的體積為20.00mL(該鹽酸的密度近似等于1g·mL-1,反應中Na2CO3所含的碳元素全部轉化為CO2)。

①列式計算待測鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(結果用百分數(shù)表示,保留兩位小數(shù))。

②若上述測定過程中Na2CO3固體未經(jīng)充分干燥,則測出鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生鐵和鋼都是鐵和碳的合金,生鐵含碳量為2%~4.3%,鋼含碳量為0.03%~2%,化學興趣小組的同學為確定該鐵合金是生鐵還是鋼,他們?nèi)?/span>11.5g鐵合金樣品盛放到錐形瓶中,將100g稀鹽酸分成5等份,分5次加入錐形瓶,每次待充分反應后記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)整理如下表所示:

次數(shù)

加鹽酸前

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g

0

20

20

20

20

20

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g

11.5

31.4

m

71.2

91.1

111.1

(查閱資料)碳不與稀鹽酸反應。

請回答下列問題:

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應中生成氣體的總質(zhì)量為 。

2)實驗數(shù)據(jù)表中m的值為

3)請通過計算確定該鐵合金是生鐵還是鋼(寫出計算過程,計算結果保留到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明周末從鳳凰山帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模仿自來水廠凈化過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:


1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體仍然渾濁,其原因可能是_________(填序號)

A 漏斗內(nèi)的濾紙有破損

B 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁

C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)取少量液體D于試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D_______水。

3)小明用得到的蒸餾水配制50g質(zhì)量分數(shù)10%的氯化鈉溶液,如圖是配制該氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:


①計算:需要氯化鈉固體5g,水_______mL(水的密度為1.0g/cm3);

②稱量:用托盤天平稱取氯化鈉固體,用規(guī)格為______mL(填“10”、“50”“100”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中;

③溶解:用玻璃棒攪拌,目的是_________。

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