請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理，能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式。
（1）濃硫酸具有            ，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑；
（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，其原理是                     ；
（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變堅(jiān)硬了，原因是                  ；
（4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與        （填化學(xué)式）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，發(fā)生的反應(yīng)是：①               ②              ；
（5）在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有                          。
（1）吸水性；（2）降低溫度使其在可燃物的著火點(diǎn)以下；（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；
（4）O2、H2O；Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O；Fe + 2HCl= FeCl2 + H2↑；（5）Ag、Fe

試題分析：（1）濃硫酸具有吸水性，在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑；（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，根據(jù)燃燒與滅火的原理及條件可知，其原理是降低溫度使其在可燃物的著火點(diǎn)以下；（3）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變堅(jiān)硬了，原因是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與水和氧氣反應(yīng)其化學(xué)式為O2、H2O；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，發(fā)生的反應(yīng)是：①Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O；② Fe + 2HCl= FeCl2 + H2↑；（5）在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，因?yàn)榻饘勹F的活動性強(qiáng)于銀，弱于金屬鋁，故能置換出金屬銀，又因?yàn)橛袣馀莨疏F有剩余，則濾出的固體中一定含有Ag、Fe
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
（1）鋁合金材質(zhì)與純鋁比較，主要優(yōu)點(diǎn)是          ；
（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的         共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ；
（3）為了避免鋼鐵腐蝕，通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)一，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是              ；②實(shí)驗(yàn)二，若出現(xiàn)      現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如今的電子產(chǎn)品日益豐富，由此產(chǎn)生的廢舊電池如果得不到合理的處理，將是危害我們生存環(huán)境的一大殺手。

圖甲是某種型號干電池的剖面。
實(shí)驗(yàn)一、回收電池填料中的二氧化錳和氯化銨
由圖甲可知，廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。設(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖乙所示。

（1）操作 1 和操作 2 的名稱都是                                 。
（2）在空氣中灼燒濾渣的目的是                              。
（3）回收得到的二氧化錳可作為過氧化氫制取氧氣的          。
（4）濾液2中溶質(zhì)的成分有                                。
實(shí)驗(yàn)二、從電池外殼回收鋅和銅
（5）回收的鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，基本反應(yīng)類型是                 。
（6）鋅與銅的金屬活動性強(qiáng)弱為                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀鹽酸反應(yīng)；Z能從Y的鹽溶液中將Y置換出來，則三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
A．X、Z、YB．Z、Y、XC．X、Y、ZD．Y、Z、X

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)的“用氧化銅制取銅”的實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過量的鐵粉，充分?jǐn)嚢瑁?br />第三步：過濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；
第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過量的C溶液，充分反應(yīng)后過濾。
請回答下列問題：
（1）第一步實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。
（2）第三步實(shí)驗(yàn)中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實(shí)驗(yàn)中加入過量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向100 mL硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。下列情況可能出現(xiàn)的是(   )
A．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有鐵
B．濾液中只含有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅
C．濾液中只含有硫酸銅，濾出的固體只有銅
D．濾液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。

（1）上圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是         （填序號）；正確的操作方法是       。
（2）操作A的現(xiàn)象是                 ；
（3）他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成，則析出的金屬是(  )
A．Cu和AgB．CuC．AgD．K

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鋅球，這時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻，下列說法中正確的是(  )
A．只有左邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
B．只有右邊燒杯中溶液的質(zhì)量增加
C．兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加
D．去掉燒杯后，杠桿仍然保持平衡

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