(2010?攀枝花)下列化合物中,含碳的質(zhì)量分數(shù)最高的是( 。
分析:根據(jù)化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個數(shù)
含碳化合物的相對分子質(zhì)量
×100%進行解答.
解答:解:方法一:A、C2H2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
12×2
26
×100%≈92.3%;
B、C2H4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
12×2
28
×100%≈85.7%;
C、C2H6中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
12×2
46
×100%≈52.2%;
D、CH4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
12
16
×100%=75%.
方法二:將C2H2、C2H4、C2H6、CH4中碳原子都變?yōu)?,則化學(xué)式變?yōu)镃H、CH2、CH3、CH4,分子相同,分母最小的碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,故C2H2最大.
故答案為:A.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)32gY與X恰好完全反應(yīng)后,生成18gM,且生成的R和M的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中,參加反應(yīng)的X與生成的R的質(zhì)量比為(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)材料是時代進步的標志,材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大地提高了人類的生活質(zhì)量.
有以下材料:①陶瓷 ②PVC塑料 ③不銹鋼 ④丁苯橡膠
(1)屬于金屬材料的是
(填序號,下同)
(2)屬于有機合成材料的是
②④
②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)判斷下列各組物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),能反應(yīng)的,直接寫出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,說明原因.
(1)氯化鉀溶液與硝酸銀溶液混合:
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓
KCl+AgNO3=KNO3+AgCl↓

(2)二氧化碳氣體通入氯化鈣溶液:
不反應(yīng),因為CaCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強酸HCl)
不反應(yīng),因為CaCO3易溶于鹽酸(或弱酸H2CO3不能通過復(fù)分解反應(yīng)制取強酸HCl)

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液混合:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?攀枝花)2010年,我市遭受了嚴重的旱災(zāi).
(1)人工增雨是緩解干旱的重要手段,干冰可用于人工增雨.撒在云層中的干冰升華時
吸收
吸收
(填“吸收”或“放出”)熱量,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨.
(2)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力,其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42],該化合物中磷元素的化合價為
+5
+5

(3)硬水是指含有較多
Ca2+、Mg2+
Ca2+、Mg2+
(填寫離子符號)離子的水.

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