科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 40g | 40g | 40g | 40g | 40g |
剩余固體質(zhì)量 | 40.0g | X | 20.0g | 10.0g | 5.0g |
100 |
44 |
45g |
x |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(6分)學(xué)校從某工廠購進一瓶赤鐵礦樣品(已被加工成粉末狀,且其中雜質(zhì)不含鐵,也不與酸反應(yīng)),其標簽上的部分內(nèi)容如下圖所示,由于保存不當,標簽部分信息丟失,為了解該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),小明知道,鐵銹的主要成分也是Fe2O3,他根據(jù)除銹的原理做了如下的探究活動:
(1)工業(yè)上用稀鹽酸除銹的反應(yīng)化學(xué)方程式為;
;
(2)為了測出樣品中Fe2O3的含量,小明欲配制200g的7.3%的稀鹽酸,則他需要40%濃鹽酸的質(zhì)量 ;
(3)在探究過程中小明測知10g的鐵礦石樣品,恰好與150g剛配好的稀鹽酸完全反應(yīng),利用該組數(shù)據(jù),求解10g該樣品中Fe2O3質(zhì)量(x)的比例為 ;
(4)根據(jù)該組數(shù)據(jù)小明也同樣迅速計算出以下兩組數(shù)據(jù):
①鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù) ;
②若向反應(yīng)后溶液中加入167g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(5)利用上述赤鐵礦石冶煉56噸含鐵97%的生鐵,則需此礦石的質(zhì)量 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010屆北京市門頭溝區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(4分)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1℃時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是___________溶液(填“A”或“B”)。
(2)t2℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B。 (填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A______B。
(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷2 題型:計算題
(6分)學(xué)校從某工廠購進一瓶赤鐵礦樣品(已被加工成粉末狀,且其中雜質(zhì)不含鐵,也不與酸反應(yīng)),其標簽上的部分內(nèi)容如下圖所示,由于保存不當,標簽部分信息丟失,為了解該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),小明知道,鐵銹的主要成分也是Fe2O3,他根據(jù)除銹的原理做了如下的探究活動:
(1)工業(yè)上用稀鹽酸除銹的反應(yīng)化學(xué)方程式為;
;
(2)為了測出樣品中Fe2O3的含量,小明欲配制200g的7.3%的稀鹽酸,則他需要40%濃鹽酸的質(zhì)量 ;
(3)在探究過程中小明測知10g的鐵礦石樣品,恰好與150g剛配好的稀鹽酸完全反應(yīng),利用該組數(shù)據(jù),求解10g該樣品中Fe2O3質(zhì)量(x)的比例為 ;
(4)根據(jù)該組數(shù)據(jù)小明也同樣迅速計算出以下兩組數(shù)據(jù):
①鐵礦石樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù) ;
②若向反應(yīng)后溶液中加入167g水,則最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(5)利用上述赤鐵礦石冶煉56噸含鐵97%的生鐵,則需此礦石的質(zhì)量 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:填空題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
稀鹽酸的質(zhì)量 | 40g | 40g | 40g | 40g | 40g |
剩余固體質(zhì)量 | 40.0g | X | 20.0g | 10.0g | 5.0g |
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