某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“SO
2能否與H
2O反應(yīng)生成酸”進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問題.
(1)查閱資料:①SO
2常溫下是一種無色氣體,易溶于水;②酸能使藍(lán)色石蕊試紙變成紅色;③SO
2有毒.
(2)提出假設(shè):SO
2能與H
2O反應(yīng)生成酸.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:設(shè)計(jì)如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)過程中,A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化.A裝置的作用是______.
②在通入SO
2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,此步操作的目的是______.當(dāng)有SO
2通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明______,此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)結(jié)論:原假設(shè)成立.
(5)反思與評(píng)價(jià):該實(shí)驗(yàn)方案中,有一個(gè)明顯的疏漏,請(qǐng)你幫他們指出不足之處______.
(6)拓展探究:該研究性學(xué)習(xí)小組取剛降到硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO
2)附近的雨水進(jìn)行測(cè)定,每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻 |
5:05 |
5:10 |
5:15 |
5:20 |
5:25 |
5:30 |
5:35 |
pH |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
4.85 |
分析上述數(shù)據(jù)的變化,你可得出的結(jié)論是______;針對(duì)此結(jié)論,你猜測(cè)其中的原因?yàn)開_____.結(jié)合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實(shí),你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸(H
2SO
3)酸性由強(qiáng)到弱的順序是______.