實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(適量,白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上,如圖試回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:________.
①玻璃管內(nèi)________.
②活塞________.
③活塞最后停在約刻度________處.
(2)紅磷在反應(yīng)中應(yīng)過量,原因是________.
(3)反應(yīng)后,玻璃瓶中的氣壓________(填“變大”、“不變”或“變小”),玻璃容器中剩余的氣體主要是________.請猜測這種氣體可能有哪些性質(zhì)?
①________
②________
③________
(4)由該實驗得出的結(jié)論是:________
答案:
(1)①有白煙、谙认蛴液笙蜃笠苿印、4
(2)充分消耗玻璃容器內(nèi)的氧氣
(3)不變 氮氣 ①不能燃燒、诓恢肌、蹮o色氣體
(4)空氣中氧氣的體積約占1/5
解析:這是一個相對比較經(jīng)典的測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗,其原理與教材中的實驗完全相同.是利用白磷的著火點較低(熱水就可以點燃它),生成的也是五氧化二磷固體,所占體積忽略不計.本題難點在兩處,一是剛點燃白磷時,由于玻璃容器內(nèi)的空氣膨脹使活塞向右移動,隨著氧氣被不斷消耗,活塞便向左移動;二是猜測余下氣體的性質(zhì),多數(shù)同學(xué)只會停留在無色氣體等表層認識上,我們可以開拓思維,運用推理的,還可得出該氣體不可燃也不助燃.
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問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑 | 取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | 固體物質(zhì)無明顯變化,杯壁不發(fā)燙 固體物質(zhì)無明顯變化,杯壁不發(fā)燙 |
不能作干燥劑 |
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣 碳酸鈣 |
取適量固體加入適量稀鹽酸 取適量固體加入適量稀鹽酸 |
有氣泡生成 有氣泡生成 |
變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有碳酸鈣 變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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