要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實(shí)解釋錯誤的是
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
墻內(nèi)開花墻外香
分子在不斷運(yùn)動
B
50L水和50L酒精混合后的體積小于100L
分子之間有間隔
C
水蒸發(fā)變成水蒸氣
分子大小發(fā)生改變
D
N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
不同分子性質(zhì)不同
 
C

試題分析:根據(jù)微粒的性質(zhì)分析,微粒都很小,在不斷運(yùn)動,構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有間隔;微粒的運(yùn)動速度和間隔受溫度影響。
A、墻內(nèi)開花墻外香,是分子在不斷運(yùn)動,有香味的分子運(yùn)動到空氣中去了,正確;
B、50L酒精與50L水混合后的體積小于100L,是因?yàn)槲⒘ig有間隙,是酒精分子進(jìn)入水分子的間隔中去了,所以體積變小,正確;
C、水蒸發(fā)變成水蒸氣,是分子的間隔隨溫度的升高而變大,而分子本身的大小不受溫度影響,錯誤;
D、根據(jù)N2和O2的化學(xué)式可知,二者的分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,正確。故選C
點(diǎn)評:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”的性質(zhì),以及它們的概念和本質(zhì)區(qū)別等,來分析、解決實(shí)際問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用化學(xué)用語表示:
(1)3個氮?dú)夥肿?u>           ;   
(2)2個鎂離子         ;   
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物         ;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

成語、詩詞話科學(xué)——對下列詩句所描述的現(xiàn)象中包含化學(xué)內(nèi)容的解釋,你認(rèn)為錯誤的是
 
成 語 或 詩 詞
用 化 學(xué) 知 識 解 釋
A.
唐代李白詩句“風(fēng)吹柳花滿店香”
生活中常見的一種分子運(yùn)動
B.
唐代張九齡詩句“松葉堪為酒,春來釀幾多?”
清香的美酒來自于糧食緩慢氧化
C.
明代于謙詩句“粉身碎骨渾不怕”
描述的是物理變化過程
D.
成語“百煉成鋼”
通過反復(fù)錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
A.氧分子B.氧原子C.氧離子D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知有一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子核外電子數(shù)為
A.18B.10C.8D.2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),錯誤的是
A.一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小
B.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
C.水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.濕衣服晾在太陽下干得快,說明分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下事實(shí),不能說明分子間有間隔的是
A.海綿能吸水
B.用打氣筒能將氣體壓縮
C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象
D.酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(11分)右圖是密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前、后物質(zhì)的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)屬于_______(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。
(2)若“”表示氧原子,“”表示碳原子,則物質(zhì)“”的化學(xué)式為________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_________,物質(zhì)“”的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)式表達(dá)式為          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動)。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中的變化是

 

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