星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買(mǎi)回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如下圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):
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回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5 g樣品放入燒杯中,在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25 g,得溶液質(zhì)量為28.3 g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是
 

(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
分析:(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量差即為放出氣體二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成二氧化碳質(zhì)量計(jì)算出樣品中碳酸鈉質(zhì)量,然后求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽進(jìn)行比對(duì),做出是否相符的判斷.
解答:解:(1)反應(yīng)放出氣體二氧化碳質(zhì)量=5.5g+25g-28.3g=2.2g
故答案為:2.2g;
(2)設(shè)5.5g樣品中含有碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106                44
x                  2.2g
106:44=x:2.2g
解得x=5.3g
則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
5.3g
5.5g
×100%≈96.4%
因?yàn)?6.4%<98%,所以與包裝說(shuō)明不符
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與包裝說(shuō)明不符.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的最常見(jiàn)題型,與物品標(biāo)簽的組合,體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)去商店買(mǎi)回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)呢?
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回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了以下兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)方案
小強(qiáng) 準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5g純堿樣品放入燒杯中,又取來(lái)50克、14.6%的稀鹽酸逐滴加入,至剛好不再產(chǎn)生氣泡停止滴加稀鹽酸,還剩余稀鹽酸25克.
小明 準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5g純堿樣品放入錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體干燥后通入足量的氫氧化鈉溶液中(如圖所示),充分吸收后,稱(chēng)量氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了2.0克.
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(1)小強(qiáng)測(cè)得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)小明測(cè)得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)兩位同學(xué)又請(qǐng)來(lái)老師幫忙,老師選取另外一種測(cè)定方法經(jīng)反復(fù)測(cè)定結(jié)果都是96.3%,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析一下兩位同學(xué)誰(shuí)的測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買(mǎi)回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):
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回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5g樣品放入燒杯中,在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得溶液質(zhì)量為28.3g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).求:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(1)Na2CO3的另一種俗名
 
;
(2)生成CO2的質(zhì)量是
 
;
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:泰安 題型:問(wèn)答題

星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買(mǎi)回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如下圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):

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回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5 g樣品放入燒杯中,在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25 g,得溶液質(zhì)量為28.3 g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是______;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省南京市高淳三中九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)取商店買(mǎi)回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說(shuō)明(如下圖),并產(chǎn)生疑問(wèn):

回到學(xué)校,他取出從家里帶來(lái)的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱(chēng)取5.5 g樣品放入燒杯中,在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25 g,得溶液質(zhì)量為28.3 g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是______;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說(shuō)明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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