Question

（2012?安徽模擬）同學們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣（裝置如圖）．該反應的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．某小組甲、乙、丙三名同學用該裝置進行實驗過程中，橡皮塞突然被彈飛，并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上．就此異�，F(xiàn)象這三名同學進行了如下探究：
[問    題]橡皮塞為什么會突然彈飛？
[查閱資料]①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強過大，可能導致橡皮塞彈飛．
②化學反應速率與反應物的濃度、用量、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關．
[猜    想]甲同學認為：是由導氣管堵塞造成的．
乙同學認為：是過氧化氫溶液用量過多造成的．
丙同學認為：是過氧化氫溶液的濃度過大造成的．
[分析驗證]同學們通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞；再與其他實驗成功的小組交流時，得知各小組所用的過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)均相同．于是他們否定了

甲和丙

同學的猜想．
請你設計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的可能原因．

實  驗  步  驟	實  驗  現(xiàn)  象	結   論
		另一名同學的猜想正確

[問題拓展]實驗結束后，有的同學發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點．由此推出過氧化氫溶液具有

氧化

性質(zhì)．
[交流反思]老師提示他們引起此實驗過程中橡皮塞被突然彈飛的原因可能還有其他因素，并建議還可進一步探究．而就目前的原因，可以通過改進氣體發(fā)生裝置和操作的方法，避免橡皮塞被彈飛．你對氣體發(fā)生裝置有何改進設想？請你從兩個【不同角度】提出切實可行的改進方法．
[改進方法]

換成一容積大的反應容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等）

；
[改進方法二]

用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液體

．

Answer 1

分析：可以根據(jù)實驗現(xiàn)象方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答：解：過氧化氫溶液與二氧化錳混合反應生成水和氧氣．該反應的化學方程式為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
[分析驗證]通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組交流，得知各小組所用過氧化氫溶液的濃度均相同．說明甲和丙同學的猜想不正確．要設計實驗證明與過氧化氫溶液的用量有關，可以設計實驗使用不同量的過氧化氫溶液，進行實驗，故填：甲和丙；

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
方法一取兩支試管分別等質(zhì)量的二氧化錳，再加入不同質(zhì)量的過氧化氫溶液	過氧化氫溶液多的反應劇烈，橡皮塞被彈飛	過氧化氫多，瞬間產(chǎn)生的氣體多

[問題拓展]衣服和手上出現(xiàn)白色的斑點，說明過氧化氫具有氧化性（氧化掉了有色物質(zhì)），故填：氧化；
[交流反思]為避免橡皮塞被彈飛，可以換成容積大的容器，或者改成分液漏斗等控制液體的量；故填：方法一：換成一容積大的反應容器（如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等）；方法二：用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液體．

點評：本題主要考查了如何設計實驗進行相關方面的驗證及其改進實驗方法等方面的知識．