請你運用燃燒和滅火的相關知識,解釋以下事例:

(1)                                                                     
(2)                                                                     
(3)                                                                     。
(1)隔絕氧氣(空氣)  (2)降低溫度到蠟燭著火點以下  (3)增大木柴與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分。
(1)有鍋蓋滅火,原理是隔絕氧氣(空氣)  (2)扇子扇會使燃燒產(chǎn)生的熱量急劇減少,降低溫度到蠟燭著火點以下  (3)架空能使增大木柴與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B.鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖標中,在商場、醫(yī)院、車站等公共場所最常見的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列情況所采用的滅火方法,不恰當?shù)氖?nbsp;                  (   )
A.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布蓋滅
B.電器因短路起火,立即用水或泡沫滅火器撲滅
C.炒菜時油鍋起火,立即蓋上鍋蓋滅火
D.圖書檔案起火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小東同學用如圖9所示氣密性良好的裝置進行有關實驗。

圖9中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷(提示:物質(zhì)燃燒所需溫度必須達到該物質(zhì)的著火點,白磷著火點40 ℃,紅磷的著火點240 ℃),右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5 cm處。
(1)實驗開始時,可以觀察到玻璃管內(nèi)白磷                    ,紅磷            。實驗結(jié)束后,恢復至常溫,活塞應停在約    cm處,據(jù)此可得出關于空氣組成的結(jié)論是                           
(2)根據(jù)以上實驗可以推測:白磷的物理性質(zhì)            和化學性質(zhì)       (各寫一點)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學與我們息息相關,請用所學化學知識完成下列問題:
(1)實驗室熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅,而用燈帽蓋滅,用燈帽蓋滅酒精燈的原理是_____________________________________________________________。
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,纖維又分為天然纖維和合成纖維,請你寫出一種天然纖維的名稱_________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)(1)已知純凈的氫氣在氧氣中能安靜地燃燒,產(chǎn)生_______色的火焰。而實驗證明:純凈的氫氣在氯氣(Cl2)中也能安靜地燃燒,產(chǎn)生蒼白色的火焰,其產(chǎn)物__________(填化學式)溶于水中可得到鹽酸。根據(jù)以上實驗,你能得到的啟示是: ____________         _      __                                                                          。
(2)餐廳里常使用固體酒精(酒精燃燒的化學方程式為_____                    __)作為加熱的熱源。小剛觀察到服務員用蓋子熄滅固體酒精。服務員利用的滅火原理是__________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關敘述錯誤的是
A.燃燒屬于氧化反應
B.只要溫度達到可燃物體的著火點,可燃物就能燃燒
C.用燈帽熄滅酒精燈的原理是隔絕空氣
D.從火災現(xiàn)場逃生應該用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關于燃燒的三個實驗,請回答問題。

實驗1                 實驗2               實驗3
【實驗1】a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是        (填字母序號),該反應的化學方程式為           。
【實驗2】集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負兩極,電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時,通入20v的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是                
【實驗3】將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,發(fā)生的方程式為                。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是         。收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中,將其放于酒精燈的火焰上灼燒,并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,證明該固體粉末含碳元素。你認為該實驗設計是否嚴密,理由是                                      。

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