（1）請運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題：
①除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入________；
②廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_______的功能；
（2）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素很多，例如：導(dǎo)致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是：________；金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的主要原因是________．

解：（1）①木炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故可以在冰箱中放入木炭，故填：木炭；
②洗滌劑具有乳化作用，能將油污乳化成細(xì)小的顆粒，分散到水中易于洗滌，故填：乳化；
（2）一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，具有不同的性質(zhì)；金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，碳原子的排列方式不同，故填：分子構(gòu)成不同，原子排列方式不同．
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，木炭具有吸附性，洗滌劑具有乳化作用，不同的物質(zhì)分子構(gòu)成不同，據(jù)此解答即可．
點(diǎn)評：本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)．化學(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．（1）小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為
 
；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：
 
，這種反應(yīng)的基本類型是
 
．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應(yīng)．他又打開-個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．
[猜想與驗(yàn)證]
猜想：無色液體為酸．
驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗(yàn)證：請運(yùn)用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報告．
主要實(shí)驗(yàn)裝置 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)操作目的
 精英家教網(wǎng) 在瓶中加入少量白色
固體，再加入適量水，
振蕩，靜置 		 白色固體溶解  驗(yàn)證白色固體
是否可溶 
（1）在分液漏斗
中加入________．打
開活塞，放出適量
溶液后，關(guān)閉活塞．
（2）____________
______________．		  
（1）有大量氣泡
產(chǎn)生
（2）__________
___________．		 驗(yàn)證生成
氣體的成分 
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論：白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽 

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省鶴崗市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型：058

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)．化學(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：________，這種反應(yīng)的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO22－或HCO3－的鹽與酸溶液反應(yīng)．他又打開－個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．

[猜想與驗(yàn)證]

(1)猜想：無色液體為酸．

驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2 ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．

紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．

實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無色液體為酸

(2)猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32－或HCO3－的鹽

驗(yàn)證：請運(yùn)用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報告．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)．化學(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．（1）小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：________，這種反應(yīng)的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應(yīng)．他又打開-個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．
[猜想與驗(yàn)證]
猜想：無色液體為酸．
驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．
紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗(yàn)證：請運(yùn)用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報告．
主要實(shí)驗(yàn)裝置主要操作步驟主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作目的
在瓶中加入少量白色
固體，再加入適量水，
振蕩，靜置 		白色固體溶解 驗(yàn)證白色固體
是否可溶
（1）在分液漏斗
中加入________．打
開活塞，放出適量
溶液后，關(guān)閉活塞．
（2）____________
______________．
（1）有大量氣泡
產(chǎn)生
（2）__________
___________．		驗(yàn)證生成
氣體的成分
實(shí)驗(yàn)初步結(jié)論：白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)�；瘜W(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。
小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。
若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為______________________；
若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：_____________________，這種反應(yīng)的基本類型是_________。
若是二氧化碳，可能是含CO32-或HCO3-的鹽與酸溶液反應(yīng)。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。
[猜想與驗(yàn)證](1)猜想：無色液體為酸。
驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。
實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無色液體為酸
(2)猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗(yàn)證：請運(yùn)用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報告。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)�；瘜W(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為                                       ；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                                                 ，這種反應(yīng)的基本類型是                         。若是二氧化碳，可能是含或的鹽與酸溶液反應(yīng)。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。

【猜想與驗(yàn)證】

（1）猜想：無色液體為酸。

驗(yàn)證：在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。

實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：無色液體為酸

（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含或的鹽

驗(yàn)證：請運(yùn)用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報告。

主要實(shí)驗(yàn)裝置

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作目的

在瓶中加入少量白色固體，再加入適量水，振蕩，靜置

白色固體溶解

驗(yàn)證白色固體是否可溶

（1）在分液漏斗中加入_________。打開活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。

（2）___________。

（1）有大量氣泡產(chǎn)生

（2）__________。

驗(yàn)證生成氣體的成分。

實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：白色固體是可溶的含或的鹽。

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