【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)A實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)的探究目的是___________________。

(3)對(duì)比試管②③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵生銹的條件與________有關(guān)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中棉球最先變色的是___處。通過此實(shí)驗(yàn)可以獲得二氧化碳的性質(zhì)是______________。

【答案】攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 探究物質(zhì)種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響 水 d 二氧化碳與水反應(yīng)；二氧化碳密度比空氣大

【解析】

(1)A實(shí)驗(yàn)是蒸發(fā)，故實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是：攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

(2)B實(shí)驗(yàn)分別是0.1g碘和0.1g氯化鈉加入到10mL水中，故B實(shí)驗(yàn)的探究目的是：探究物質(zhì)種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響；

(3) ②中鐵釘部分浸入蒸餾水中，③中鐵釘在干燥的空氣中，對(duì)比試管②③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明鐵生銹的條件與水有關(guān)；

(4) D實(shí)驗(yàn)中棉球最先變色的是d處。通過濃硫酸對(duì)二氧化碳進(jìn)行干燥，干燥的二氧化碳不能使干燥的石蕊棉球變色，干燥的二氧化碳和濕潤(rùn)的石蕊棉球中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，通過此實(shí)驗(yàn)可以獲得二氧化碳的性質(zhì)是：二氧化碳與水反應(yīng)；二氧化碳密度比空氣大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。

（1）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）某學(xué)生設(shè)計(jì)B裝置制取O2，其選擇的反應(yīng)物為：_____（填化學(xué)式）。

（3）儀器a的名稱是_____。

（4）若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入。

（5）若用E裝置制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

(1)X的值是____

(2)恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、E均為氧化物，其中A可用作食品干燥劑，C、D為不同類別的化合物，D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是______，E的一種用途______。

（2）A→C反應(yīng)過程中會(huì)______（填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）B→E的反應(yīng)屬于______（填反應(yīng)類型）。

（4）寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g

C. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級(jí)玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料，某化學(xué)興趣小組對(duì)白云石粉極其好奇，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

（查閱資料）白云石屬于碳酸鹽礦物，白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為：xMgCO3 ·yCaCO3。（雜質(zhì)是二氧化硅，其不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)，受熱不分解）

一、定性探究：白云石粉的成分和性質(zhì)

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是____________（填離子符號(hào)）。

（2）步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是________________________________。該反應(yīng)屬于______（填寫化學(xué)反應(yīng)基本類型）。

（3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是_________________________。

（結(jié) 論）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。

（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為：因氫氧化鈣微溶于水，導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣，對(duì)定量測(cè)定白云石粉的組成干擾較大，在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究。

二、定量探究：白云石的組成

（查閱資料）碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w；碳酸鎂與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸鎂開始分解的溫度為540℃，700℃時(shí)完全分解。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）為測(cè)定白云石中的含鈣量及x：y的值，該興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)步驟）①組裝儀器，檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中，打開彈簧夾，鼓入一段時(shí)間氮?dú)�，稱量B、C、D裝置的質(zhì)量；③關(guān)閉彈簧夾，打開控溫電加熱器，緩緩調(diào)升溫度至700℃，持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變；④打開彈簧夾，緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)�，�?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量；⑤關(guān)閉彈簧夾，調(diào)升溫度至1000℃，持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變，打開彈簧夾，緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)�，�?zhǔn)確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

B中溶液質(zhì)量/g

C中溶液質(zhì)量/g

D中溶液質(zhì)量/g

反應(yīng)前

50.0

100.0

50.0

700℃

50.0

102.1

50.1

1000℃

50.0

106.3

50.3

（實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理）

（4）裝置D的作用是______________；

（5）持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?/span>_______________。

（6）計(jì)算白云石中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）：_______________。

（7）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是_____________________________（寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象）

（8）白云石（xMgCO3 ·yCaCO3）中的 x：y=___________（最簡(jiǎn)整數(shù)比），若加熱前沒有鼓入一段時(shí)間的氮?dú)�，將�?huì)導(dǎo)致x：y的值________（填偏大、偏小或不變）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄繗溲趸}的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）試管A中觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，可證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

（2）試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，二支試管中的液體均為無色。同學(xué)們將二支試管中的無色液體倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，靜置一段時(shí)間，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層溶液為無色。

[提出問題]無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質(zhì)？

[進(jìn)行猜想]甲同學(xué)的猜想：NaCl

乙同學(xué)的猜想：NaCl、HCl

分析討論]①經(jīng)討論，大家認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，原因是_____；

②丙同學(xué)又提出了新的猜想，認(rèn)為溶液中除氯化鈉外，還可能含有_____，請(qǐng)你和丙同學(xué)一起驗(yàn)證他的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量無色溶液于試管_____

_____

丙同學(xué)猜想正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以比較不同形狀的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶，使小試管中的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣反應(yīng)，測(cè)得瓶中氣壓隨時(shí)間變化如圖所示，下列選項(xiàng)正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)要求裝置的氣密性良好，才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

B. 對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

C. 完全反應(yīng)后碳酸鈣粉末產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量更大

D. 對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案