下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是
A．木炭B．硫粉C．紅磷D．鐵絲
C 
 
試題分析：A選項(xiàng)燃燒生產(chǎn)無(wú)色氣體；B選項(xiàng)硫粉燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；C選項(xiàng)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；D選項(xiàng)鐵絲在空氣中不燃燒；故答案選擇C 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是
A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是（   ）
A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
B．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C．用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
D．電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：a________、b_______
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是      。
A．用①③制取氧氣B．用②⑤制取氧氣
C．用②④制取二氧化碳D．用②⑤制取氫氣
（3）若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（4）小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)，如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是     ；裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是     ；實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳，銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）．現(xiàn)有以下裝置、儀器。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
          

（1）儀器①的名稱是       。
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是       （選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用     （從A至D選填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置。
（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí)，可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇       （填序號(hào)）也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。
（5）若用下圖甲除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是       （選填數(shù)字：①. 燒堿溶液  ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水），氣體從      （選填 “d”或“e”）通入。
（6）下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到                   現(xiàn)象，說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置回答問題。

儀器a的名稱是         
實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，制取和收集裝置的最佳組合是     （填序號(hào)），其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）我們學(xué)習(xí)了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有     （填字母序號(hào)）。
A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．氣體的密度
C．反應(yīng)的條件D．氣體的溶解性
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

儀器a的名稱是     。
高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是     （填字母序號(hào)）；用裝置C收集二氧化碳的原因是     。
③常溫下碳化鈣固體與水反應(yīng)可以制得乙炔氣體，已知乙炔的密度與空氣接近且難溶于水。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，選擇的裝置是     （填字母序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（9分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1） 寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①                 ，②                。
（2） 用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式              。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?u>                                          氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先               （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。      
（3） 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式               將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好處是                       ；
（4） 實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合物的方法制甲烷。該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝
置是        ，氣體的收集裝置可選擇                。

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