(2011年浙江金華,30題)某溶液可能由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學(xué)取5份此溶液樣品,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙測得溶液的pH小于7;
②加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;
③加入足量BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;
④加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸;
⑤逐滴加入NaOH溶液,開始無現(xiàn)象,隨后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)④中白色沉淀的化學(xué)式      
(2)該同學(xué)最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析,該同學(xué)只需要完成上述哪幾個實(shí)驗(yàn),即可得出此結(jié)論。          。(填實(shí)驗(yàn)編號)
(1)AgCl         (2)①③⑤
分析:要根據(jù)每一步操作的現(xiàn)象和說明的問題來判斷樣品的組成,還要知道不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸鋇和氯化銀.
解答:解:①用pH試紙測得溶液的pH小于7,說明溶液顯酸性,說明不存在碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c顯堿性;②加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明沒有碳酸鈉,如果有的話會產(chǎn)生氣泡;③加入足量BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象,說明不存在碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液;因?yàn)樘妓徕c與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;④加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸,生成的是氯化銀沉淀,因?yàn)椴蝗苡谙跛岬陌咨恋碛辛蛩徜^和氯化銀,而沒有加入含鋇離子的鹽;說明溶液中含有氯離子;⑤逐滴加入NaOH溶液,開始無現(xiàn)象,隨后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明溶液中含有稀鹽酸和氯化銅溶液,開始無現(xiàn)象是因?yàn)闅溲趸c與鹽酸反應(yīng),隨后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀是氫氧化鈉把鹽酸反應(yīng)完,再與氯化銅反應(yīng)生成了氫氧化銅藍(lán)色沉淀.通過分析可知只有③和⑤就能判斷出含有鹽酸和氯化銅.
故答案為:(1)AgCl;(2)③⑤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(10眉山20)、(4分)初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B常溫下為氣體單質(zhì),反應(yīng)④常用于實(shí)驗(yàn)室制F氣體,G為難溶于水的白色固體。

請回答下列問題:
(1)固體H的化學(xué)式為                 
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式                                          。
(3)反應(yīng)③常用于                                      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(山東煙臺20. )要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑和操作都正確的是
A.CaCl2固體(CaCO3)加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.NaCl固體(Na2CO3)加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
C.Fe粉(Cu)加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.MnO2固體(KCl)加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10重慶14).化學(xué)無處不在,右圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時的顏色變化,其中X是( )
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.硫酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年湖北荊門,27題)⑴在量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的液體凹液面的      保持水平,再讀出液體體積數(shù)。
⑵某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì),可選用加適量的         除去;
⑶鑒別K2SO4和(NH42SO4兩種化肥最常用的
方法是                    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10蘇州36)下圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為:__________________________________ 可用的發(fā)生裝置有:______________ (選填上圖字母序號)。
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:______________________________。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2。此時
取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如下
[pH為縱坐標(biāo),時間s(秒)為橫坐標(biāo)]:

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式____________________________________,
___________________________________________
②寫出BC“平臺”段化學(xué)方程式___________________________________________
③CD段上升的原因是:___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;
(4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              ;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10濱州24)、(5分)海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是                 ;
(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進(jìn)行                   可得到粗鹽;
(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為            ;由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為                            
海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2011年浙江湖州,18題)下列表中各物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是

 
物質(zhì)
選項(xiàng)
A
B
C
D
X
Na2SO4
BaCl2
Cu
CaO
Y
NaCl
Ba(NO3)2
CuO
CaCl2
Z
NaNO3
BaCO3
CuSO4
CaCO3

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