（2010．浙江臺州）16．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應，現(xiàn)象如下表所示：

據(jù)以上信息，這三種金屬活動性由強到弱
A．甲>丙>乙B．甲>乙>丙C．乙>丙>甲D．丙>乙>甲
A
本題考查的是金屬活動性順序及其應用，判斷金屬活動性強弱時可利用不同金屬與另一物質反應的速度或劇烈程度來確定，與同一物質反應時現(xiàn)象越劇烈其活動性越強。由甲、乙、丙三者與空氣的反應可以知道甲與空氣反應最劇烈，其活動性最強；由甲、乙、丙三者與氧氣反應的現(xiàn)象丙劇烈燃燒乙仍然是變黑，因此丙的反應比乙更劇烈一些，所以丙的活動性比乙強，所以可以確定三者的活動性由強到弱的順序是：甲、丙、乙。故選A
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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，下列各組試劑不可以的是(    )
A．Fe、Ag、Cu(NO3)2B．Fe、Cu、AgNO3
C．Fe、CuSO4、AgNO3D．Fe、Cu、Ag、HCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應，下列圖像能正確表示產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間關系的是（  ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10江蘇泰州24）“比較”是化學學習和研究中經(jīng)常使用的一種科學方法。
請按照下列要求，簡要說明合理的實驗方法：
(1)比較常溫常壓下，水和空氣的分子間隔大�。�  ▲ 　。
(2)比較鐵和銅的金屬活動性強弱：  ▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10汕頭10）鐵是一種應用廣泛的金屬。下列有關鐵的敘述正確的是
A．鐵是地殼中含量最多的金屬
B．工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵
C．用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀
D．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江溫州，25題，9分）受日本福島核電站事故影響，2011年4月，我國21個省市空氣中都監(jiān)測到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對銫元素產(chǎn)生好奇，查閱資料得到如下信息：
(1)銫單質色白質軟、熔點低，在空氣中能迅速氧化生成氧化銫，銫不與氮氣反應，但在高澄下能與氫氣反應。根據(jù)以上信息，請寫出銫單質的一種化學性質：____________
(2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價是一l價，則氧化銫的化學式為____________。
(3)未來的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經(jīng)磁場加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是________的，從而使火箭獲得前進的動力。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，30題）錳（Mn）和鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶
液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。則Mn 、Ni 、Cu的金屬活動
性由弱到強排列正確的是
A．Mn Cu NiB．Ni Mn Cu
C．Cu Ni MnD．Mn Ni Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09朝陽）將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中，過一會，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質。
（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式：                                 。
（2）由此判斷金屬的活動性：Fe         Cu（選填“＞”、“=”或“＜”）
（3）在化學反應中，元素化合價升高的反應物是還原劑，元素化合價降低的反應物
是氧化劑。請你指出上述反應中，氧化劑是                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某工廠用鐵駁船從外地運硫酸回廠，工廠將硫酸卸下后，用水沖洗潑灑在鐵駁船上的硫酸時，發(fā)現(xiàn)船艙里扶梯有裂縫，就拿電焊槍進行焊接，結果鐵駁船發(fā)生爆炸。用化學方程式表示其發(fā)生爆炸的原因：
（1）          ；（2）         。

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