萊州市某村的水質(zhì)為硬水，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．硬水是一種混合物
B．硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
C．硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D．凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水
A、含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；
B、含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；
C、硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸，所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；
D、含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選AB．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）水是生命之源和寶貴的自然資源，天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。天然水污染的來(lái)源有                             （答出一條，下同）；常用的凈水方法有                             。
（2）日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會(huì)被銹蝕。為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是                  ；肖華同學(xué)提出了下列保護(hù)和利用鐵資源的建議，其中不正確的是            。（填字母）
A、防止鐵制品銹蝕   B、回收利用廢舊鐵制品   C、任意開(kāi)采鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

最近披露的蘭州水污染事件，水中苯的含量超標(biāo)竟達(dá)20倍，再次給人們敲響了用水安全的警鐘．下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
B．電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D．可以用pH試紙測(cè)定河水的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C．電解水是負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣
D．水燒開(kāi)時(shí)壺蓋被頂開(kāi)，是因?yàn)樗肿芋w積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)取了一份自來(lái)水樣，若用簡(jiǎn)單的方法確定該水樣是硬水還是軟水，他應(yīng)該選擇（　�。�
A．紫色花瓣B．肥皂水C．醋D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______水．采用物理或化學(xué)方法可軟化硬水，生活中通過(guò)______也可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若想檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水，采用的方法是加入 （　　）
A．食鹽水B．肥皂水C．石灰水D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是一種寶貴的自然資源，當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張．如圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫，
（1）她這樣做的目的是______．
（2）請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（4分）下圖是幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì)，我能依據(jù)此圖完成下列問(wèn)題

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
C__________ E__________    G__________
(2)物質(zhì)E轉(zhuǎn)變?yōu)镚反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________

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