(2012?溧水縣一模)有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末,相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中,在反應中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖.下列說法不正確的是( 。
分析:根據(jù)題目給出的信息可知:在反應中A、B均為正二價,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖,因此可以判斷A比B活潑;產(chǎn)生的氫氣相等,因此反應后A、B可能都有剩余;因為相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量;產(chǎn)生的氫氣相等,那么氫離子質(zhì)量相等,因為硫酸和鹽酸的相對分子質(zhì)量不相等,因此稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等.
解答:解:A、A在短時間內(nèi)得到的氫氣和B在長時間內(nèi)得到的氫氣一樣多,因此可以判斷A比B活潑;故選項正確;
B、產(chǎn)生的氫氣相等,因此反應后A、B可能都有剩余,故選項正確;
C、因為相對原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),產(chǎn)生的氫氣相等,那么消耗B的質(zhì)量一定大于A的質(zhì)量,因此小于A的質(zhì)量事錯誤的,故選項錯誤;
D、產(chǎn)生的氫氣相等,那么氫離子質(zhì)量相等,因為硫酸和鹽酸的相對分子質(zhì)量不相等,因此稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等.故選項正確;
故選C
點評:本考點中既有金屬性質(zhì)的應用,又有實驗方案的評價和金屬的活動性順序,考查的比較全面,只要認真分析,問題就不難解決,本考點綜合性比較強.經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和實驗題中,同學們要認真掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)修繕南京明長城需要用到大量氫氧化鈣.氫氧化鈣的俗稱是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?溧水縣一模)油價的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關注,并且促使人們尋求石油的替代品.
(1)下列說法正確的是
ABD
ABD
(填字母).
A.我們應珍惜化石燃料,因為它們既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生
B.在合理使用化石燃料的同時,我們應努力尋求開發(fā)新能源
C.國家決定推廣乙醇汽油的應用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
(2)某同學對乙醇溶液呈現(xiàn)酸堿性產(chǎn)生了疑惑,請參與討論:
[提出問題]乙醇化學式為C2H5OH,含有“氫氧根”,所以猜測它的水溶液應該顯堿性.
[實驗設計及操作1]取乙醇溶液少量于試管中,滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液為
紫(或不變色)
紫(或不變色)
色,則說明乙醇溶液不顯堿性.
為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢?
[解釋與結(jié)論]通過乙醇溶液的導電性實驗,可知乙醇溶液幾乎不導電.說明乙醇溶液中不含帶電的離子,即不含
OH-
OH-
(寫出離子符號),所以乙醇溶液不顯堿性.
(3)I.乙醇燃燒時如果氧氣量不足,可能還有CO生成.用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)
②③①
②③①
,正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
編號
裝置      
II.裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是
A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
A證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳
B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
B證明乙醇燃燒產(chǎn)物中的二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
;
寫出裝置①中所盛溶液名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,其溶液的作用
作用是證明③中反應有二氧化碳生成,從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳
作用是證明③中反應有二氧化碳生成,從而說明原乙醇燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳

III.與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類物質(zhì)稱為醇類,則含8個碳原子的醇的化學式為
C8H17OH
C8H17OH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時針轉(zhuǎn)化的關系.
(1)A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質(zhì),如圖1所示.若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學式為
O2
O2
,寫出D→A、A→B的化學反應方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO

(2)小明同學覺得這個游戲很有趣,于是設計了圖2的反應關系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質(zhì).若E的相對分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學方程式:
R→E:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
,反應基本類型:復分解反應
E→G:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,反應基本類型:分解反應.

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