Question

某校興趣小組進(jìn)行了“二氧化碳制備及其性質(zhì)探究”的實(shí)驗(yàn)．試根據(jù)以下事實(shí)填空或簡(jiǎn)答．
（1）甲同學(xué)向分別盛有白色碳酸鈉粉末、石灰石顆粒的兩支試管內(nèi)加入適量稀鹽酸，仔細(xì)觀察、思考并記錄如下：
①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平靜的無(wú)色溶液．
②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡，固體顆粒漸漸變�。�
③反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛白色粉末的試管底部，感覺(jué)發(fā)熱．
④反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛固體顆粒的試管底部，沒(méi)有明顯發(fā)熱的感覺(jué)．
⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，能迅速產(chǎn)生二氧化碳，難以控制．
⑥石灰石與鹽酸反應(yīng)，能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生二氧化碳，便于控制．
你認(rèn)為甲同學(xué)的上述記錄中，屬于描述現(xiàn)象的是

 

，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

 

．（填序號(hào)）
根據(jù)上述情況，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選用的試劑是

 

．
A：碳酸鈉粉末和稀鹽酸      B：石灰石和稀鹽酸
（2）乙同學(xué)取兩支小試管，分別倒入3mL蒸餾水，然后向其中一支試管內(nèi)的蒸餾水中通入一會(huì)兒二氧化碳，再分別向兩支試管內(nèi)各滴入相同滴數(shù)的紫色的石蕊試液，觀察兩支試管內(nèi)溶液顏色的變化．
你認(rèn)為乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過(guò)程中，還需要的操作是

 

；其中另一支試管內(nèi)不通二氧化碳的目的是

 

．
（3）丙同學(xué)向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾濁后又漸漸變澄清了．
根據(jù)丙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再結(jié)合“碳燃燒時(shí)，若氧氣不足生成一氧化碳，而氧氣充足生成二氧化碳”的事實(shí)，你能得出的結(jié)論是

 

．
（4）按要求寫出上述發(fā)生的化學(xué)方程式：
碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)

 

；
二氧化碳通入石灰水中

 

．

Answer 1

分析：（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠通過(guò)感覺(jué)器官感知出來(lái)，例如物質(zhì)的顏色變化、發(fā)光、放熱、火焰顏色等；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是對(duì)反應(yīng)的本質(zhì)判斷，例如反應(yīng)生成了某些物質(zhì)等．
（2）乙同學(xué)做的是對(duì)比試驗(yàn)，目的是證明水不能使石蕊試液變紅色，而二氧化碳通入水中后，能使石蕊試液變紅色．
（3）向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳時(shí)，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，當(dāng)二氧化碳過(guò)量時(shí)，碳酸鈣能和水、二氧化碳反應(yīng)生成溶于水的碳酸氫鈣．
（4）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律，可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答：解：（1）①盛白色粉末的試管內(nèi)迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平靜的無(wú)色溶液，屬于描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
②固體顆粒表面持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡，固體顆粒漸漸變小，屬于描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
③反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛白色粉末的試管底部，感覺(jué)發(fā)熱，屬于描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
④反應(yīng)過(guò)程中，用手握住盛固體顆粒的試管底部，沒(méi)有明顯發(fā)熱的感覺(jué)，屬于描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
⑤碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，能迅速產(chǎn)生二氧化碳，難以控制，屬于描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
⑥石灰石與鹽酸反應(yīng)，能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生二氧化碳，便于控制，屬于描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選用石灰石和稀鹽酸，因?yàn)槭�灰石與鹽酸反應(yīng)，能持續(xù)、穩(wěn)定地產(chǎn)生二氧化碳，便于控制．
故填：①②③④；⑤⑥；B．
（2）乙同學(xué)在觀察溶液顏色變化過(guò)程中，還需要振蕩試管，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯；
其中另一支試管內(nèi)不通二氧化碳的目的是：通過(guò)對(duì)照可知，水不能使石蕊試液變紅色，而二氧化碳通入水中后，能使石蕊試液變紅色．
故填：振蕩；對(duì)照．
（3）碳燃燒時(shí)，若氧氣不足生成一氧化碳，而氧氣充足生成二氧化碳；
向盛有澄清石灰水的試管內(nèi)持續(xù)通入二氧化碳時(shí)，二氧化碳不足時(shí)，產(chǎn)生沉淀，二氧化碳過(guò)量時(shí)，沉淀消失；
由以上分析可知，反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物有可能不同．
故填：反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物有可能不同．
（4）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣．
反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂．
故填：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別、反應(yīng)物的量能否影響產(chǎn)物、化學(xué)方程式的書寫多方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性，特別是配平．