Question

（5分）下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答相關問題。
                 
圖 1                                      圖 2
（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開K₁，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為     。
此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是     。
（2）如圖2所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現象有：①     ；②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析，寫出產生現象②的原因      。

Answer 1

(1) 4P+5O₂  2P₂O₅                     燃燒需要氧氣
(2) ① 燃著的蠟燭熄滅       ②過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱(2分)

試題分析：（1）根據題意，結合物質燃燒的條件可知，浸入熱水中的白磷燃燒了，說明有氧氣進入C，即4P+5O₂  2P₂O₅；結合題意“將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡（氧氣）冒出”可知，液體A與固體B反應生成的氣體是氧氣，根據所學知識可知，此反應是過氧化氫溶液在二氧化錳的催化條件下分解生成水和氧氣；通過這個實驗可知，燃燒的條件之一是要與氧氣接觸。
（2）①因為二氧化碳不支持燃燒，所以將足量二氧化碳倒入燒杯時，蠟燭的火焰熄滅；根據燃燒的條件分析，棉花屬于可燃物，而“粘有過氧化鈉的棉花燃燒，未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒”，說明過氧化鈉與二氧化碳反應時生成氧氣，并放出熱量，促使燃燒反應的發(fā)生。
點評：本題是課本實驗的延伸，通過考查燃燒的條件，綜合考查了學生的基本實驗能力，還涉及了化學方程式的書寫，要求同學們要具有綜合的化學知識方可做好此題。