如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置代號
A
A
,該裝置一個明顯錯誤是
沒有在試管口放一團棉花
沒有在試管口放一團棉花
,其目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
;可選用的收集裝置是
C
C
D
D
(寫出裝置代號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)填寫檢驗該氣體是氧氣的實驗報告:
操作方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
是氧氣
(5)該實驗制取氧氣與用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣操作步驟相同,實驗前都應該先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.實驗結(jié)束時應先
從水槽中移出導管
從水槽中移出導管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
.目的是
防止水倒吸入試管,使試管炸裂
防止水倒吸入試管,使試管炸裂

(6)某同學選用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)現(xiàn)實驗室沒有二氧化錳,于是就加入少許高錳酸鉀,也能加快反應速率.高錳酸鉀是不是該反應的催化劑?
不是
不是
(填“是”或“不是”),理由是
高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后發(fā)生了變化
高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后發(fā)生了變化
.能加快反應速率的原因是
高錳酸鉀加熱生成了二氧化錳
高錳酸鉀加熱生成了二氧化錳
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,加熱高錳酸鉀時試管口要放棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)據(jù)反應原理書寫表達式;
(4)檢驗氣體是否是氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(5)制取氣體的裝置在實驗前要檢查氣密性,防止裝置漏氣;并據(jù)實驗步驟和注意事項分析解答;
(6)催化劑是改變物質(zhì)的化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,據(jù)此并結(jié)合高錳酸鉀的反應原理分析解答.
解答:解:(1)標號儀器分別是試管、酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,該裝置試管口未放棉花,加熱時高錳酸鉀粉末會進入導管;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的表達式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)檢驗氣體是否是氧氣可將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷;
(5)制取氣體的裝置在實驗前要檢查氣密性,防止裝置漏氣;實驗結(jié)束時應先移導管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(6)高錳酸鉀不是該反應的催化劑,因為高錳酸鉀分解,其質(zhì)量減小,且化學性質(zhì)也發(fā)生了變化,之所以能改變反應速率 是因為反應生成了二氧化錳,二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑;
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)A;沒有在試管口放一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;C;D;
(3)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)
操作方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
將帶火星的木條伸入集氣瓶中 木條復燃 是氧氣
(5)檢查裝置的氣密性;從水槽中移出導管;熄滅酒精燈;防止水倒吸入試管,使試管炸裂;
(6)不是;高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后發(fā)生了變化;高錳酸鉀加熱生成了二氧化錳.
點評:本題較綜合的考查了高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、注意事項、氧氣的檢驗、催化劑的相關(guān)知識等,掌握基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖;請根據(jù)下圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出帶有標號儀器的名稱①
 
 ②
 

(2)上圖中制氣裝置原理相同的是
 
;收集方法相同的氣體是
 
 (用名稱填寫).
(3)在點燃前一定要檢驗純度的氣體是
 
;只能用稀鹽酸制取的氣體是
 
(用化學式填寫).
(4)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗是學習化學的一個重要途徑.
(1)如圖是實驗室制取氧氣的裝置.
①儀器a的名稱是
 
;
②用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫序號),反應的化學方程式 為
 

③收集氧氣的方法有
 
(填序號).
A.排水法       B.向下排空氣法     C.向上排空氣法
(2)用廣口瓶可完成多種實驗.根據(jù)下圖回答.
①裝置丙中,廣口瓶內(nèi)應裝入的試劑是
 

②裝置丁中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個初中化學中用裝置A制O2的化學方程式
 
;用C裝置制氧氣,試管為什么要略向下傾斜
 
;
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
 
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)指出圖中標號儀器的名稱:
a
酒精燈
 b
鐵架臺

c
水槽
  d
集氣瓶

(2)、圖示收集氧氣的方法是
排水法
用此法收集氧氣時,導管伸入集氣瓶口的最佳時間是
導管品氣泡連續(xù)均勻冒出時

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖是實驗室制取氧氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( 。

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