下列物質(zhì)中含有氧分子的是（   ）
A．空氣B．二氧化碳C．過氧化氫D．水
A

試題分析：A空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選A；B二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，或一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故B不符合題意；C過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，或一個(gè)過氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C不符合題意；D水是由氫元素和氧元素組成的，或一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子過程的，故D不符合題意。
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，其中一個(gè)中子變成了一個(gè)質(zhì)子形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是
A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子
B．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子
C．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子
D．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）A試管里產(chǎn)生的是   氣； A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為   ；
（2）電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ；電解水過程中，最小的微粒是     ；由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，已知相對(duì)原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核外電子數(shù)為（   ）
A．63B．89C．152D．215

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)（甲）探究分子的性質(zhì)時(shí)，聞到了一股刺激性的氣味，于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)（乙）中觀察到的現(xiàn)象是                             ；
（2）興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)（乙），與實(shí)驗(yàn)（甲）相比的優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（     ）
A．氣體分子大，易被壓縮B．分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化D．氣體分子之間的間隙發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與他人合作，測定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值。已知銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，則銦原子的核外電子數(shù)為（   ）
A．49B．66C．115D．164

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國已于2007年發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”，解決地球能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、7個(gè)中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)含有
A．3個(gè)質(zhì)子，沒有中子B．2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C．1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子D．3個(gè)中子，沒有質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是（  ）
A．分子運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)
B．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
C．分子間有間隔，原子間無間隔
D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分

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