2．用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯．現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼．請(qǐng)用“↑”和“↓”在表中表示你的稱量過(guò)程，并在下圖中用“Ⅰ”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為37.6g）．

砝碼/g502020105
取用情況

分析 根據(jù)天平使用時(shí)，砝碼和游碼的作用原則判斷，砝碼是先加質(zhì)量大的后加質(zhì)量小的，當(dāng)砝碼沒(méi)有合適的時(shí)再用游碼．

解答 解：解：使用天平稱量質(zhì)量時(shí)，要先選擇砝碼，砝碼是先加質(zhì)量大的后加質(zhì)量小的，當(dāng)砝碼沒(méi)有合適的時(shí)再用游碼，根據(jù)所給砝碼看，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為37.6g，需用一個(gè)20克的砝碼，一個(gè)10克的砝碼，一個(gè)5克的砝碼，其余2.6克用游碼．
故答案為：

砝碼（克）502020105
取用情況↓↑↓↓↑↓↓

點(diǎn)評(píng) 天平是重要的實(shí)驗(yàn)儀器之一，是考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)，理解天平的原理，了解使用的注意事項(xiàng)，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列操作正確的是（　　）
A．如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)在加熱前擦拭干凈，然后再加熱
B．熄滅酒精燈火焰時(shí)，應(yīng)用嘴吹滅
C．洗凈的玻璃儀器的內(nèi)壁有成股的水滴
D．檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先用雙手捂住容器外壁后，再把導(dǎo)管的一端浸入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將下列各組中的物質(zhì)混合，若每組中最后一種物質(zhì)過(guò)量，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上僅留下一種不溶物（純凈物）的是（　�。�
①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸
②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
③CuCl2溶液、FeCl2溶液、鋅粒
④NaCl溶液、AgNO3溶液、鹽酸
⑤Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液、Ba（OH）2溶液．
A．②④B．②⑤C．①⑤D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將某無(wú)色混合氣體依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步實(shí)驗(yàn)均作用完全）：①通過(guò)氫氧化鈉固體后，氣體體積變��；②通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，粉末變?yōu)榧t色；③通過(guò)白色硫酸銅粉末，粉末變?yōu)樗{(lán)色；④通過(guò)澄清石灰水，溶液變渾濁．試推斷原混合氣體的組成可能是（　　）
A．H2、COB．CO、CO2、H2O（氣）C．H2、CO2D．H2、CO、H2O（氣）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．電動(dòng)自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（俗稱“電瓶”），它的優(yōu)點(diǎn)是可以充電循環(huán)使用．電瓶的正極材料是二氧化鉛（PbO2），負(fù)極材料是金屬鉛（Pb），電瓶?jī)?nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：PbO2 （固）+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O．當(dāng)放電時(shí)，反應(yīng)物反應(yīng)掉一定量后，就會(huì)導(dǎo)致電壓下降，不能正常使用，這時(shí)就必須及時(shí)充電．則：
（1）鉛酸蓄電池放電時(shí)，化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）假如某個(gè)電瓶中鉛的質(zhì)量為1800克，內(nèi)裝36%的稀硫酸1200克，當(dāng)有310.5克的鉛參加反應(yīng)時(shí)，電瓶中硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．2011年6月，國(guó)家安全監(jiān)管總局和國(guó)家煤礦安監(jiān)局通報(bào)近期七起煤礦事故時(shí)指出，這些事故暴露出一些地區(qū)煤礦安全生產(chǎn)工作存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，應(yīng)引起足夠重視．
（1）甲圖是一種“化學(xué)氧自救器”，主要用于煤礦井下應(yīng)急．它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2═2X+3O2，則X的化學(xué)式是K2CO3；
（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇乙圖裝置中的②③（填編號(hào)） 
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣需要10%的過(guò)氧化氫溶液200克，該溶液中含過(guò)氧化氫20 克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見(jiàn)的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）使用金屬x制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)擦干，原因是酸能夠與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致器具被腐蝕．
（2）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨，可區(qū)別銨態(tài)氮肥與鉀肥．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（4）現(xiàn)有10%的A溶液146克與金屬x反應(yīng)，能產(chǎn)生氣體F多少克？（要求列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，則葡萄糖是由C、H、O元素組成的，其中組成元素的質(zhì)量比為6：1：8，經(jīng)測(cè)定得知某葡萄糖（C6H12O6）溶液中，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1%，則該溶液中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列歸納整理的知識(shí)點(diǎn)，三項(xiàng)都不正確的是（　�。�
 A 食品保鮮的方法與原理 B滅火實(shí)例與原理
 放入固態(tài)二氧化碳-冷藏保鮮
放入生石灰-吸收水和氧氣
充入氮?dú)?防止氧化變質(zhì)		 用水澆滅火焰-降低著火點(diǎn)
用嘴吹滅蠟燭-隔絕空氣
關(guān)閉燃?xì)忾y門-隔離可燃物
 C 日常物質(zhì)的區(qū)別 D 化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
 硬水和軟水-觀察顏色
羊毛和滌綸-燃燒聞氣味
純銅片和黃銅片-互相刻劃		 三大化石燃料-煤、石油、沼氣
三大合成材料-合金、塑料、合成纖維
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子-分子、原子、電子
A．AB．BC．CD．D

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