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下列實驗方案可行的是
A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣
B．通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體
D．向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質的存在
C

試題分析：A.氧氣和氮氣均無氣味，選項錯誤；B．二氧化錳和氧化銅都是黑色，選項錯誤；C．二氧化硫氣體能使高錳酸鉀溶液褪色，選項正確；D．向雞蛋清溶液中滴加少量濃硝酸并微熱以檢驗蛋白質的存在，選項錯誤；故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別物質的方法中，切實可行的是                                        (      )
A．用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸
B．用燃著的木條鑒別CO2和N2
C．用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D．用pH試紙鑒別NaOH和CaCl2溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源。
（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是       (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去                                             。
（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是                                    。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉化過程中發(fā)生中和反應的是           (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是                                      。
（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學方程式為                                       ；
②反應中生成NaHCO3和NH4Cl的質量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結晶析出而NH4Cl沒有結晶析出的原因是                                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質問能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物已略去。

（1）寫出甲的化學式                  。
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學式為                  ，丙的化學式為                  。
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應得到，則乙的化學式為                  ，丙能與①中的丙發(fā)生復分解反應，其化學方程式為                   (寫出一個即可)。
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應的化學方程式    為                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）我市擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經濟的發(fā)展。
（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟，并回答相關問題：

其中操作1的名稱是     ；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、      （填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中     時，停止加熱。
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入       進行檢驗。
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下：

反應1的基本反應類型是      ；物質X是        （填名稱）。
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應的化學方程式：        ；
（5）從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為     
（用接口處字母填寫）。

寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式：       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產息息相關�，F有如下幾種物質：
A．熟石灰         B．硝酸鉀         C．碳酸氫鈉  
請用上述物質的化學式填空：
（1）用作焙制糕點的發(fā)酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
（3）農田施用的復合肥料是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究（不考慮發(fā)泡劑等類物質）。

【提出問題】廢液中所含溶質是什么物質？
【猜想與假設】
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
猜想2：廢液中的溶質只有NaCl；
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl；
猜想4：廢液中的溶質是__________________。
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是             。
【實驗與結論】
(1)為驗證猜想2，甲同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認為猜想2正確。甲同學的實驗________（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是________________________________。
(2)乙同學為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。假設猜想3是正確的，驗證時反應的化學方程式       。
(3)若猜想4正確，且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
【拓展與應用】
若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是                     。
（2）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
（3）步驟②發(fā)生反應的化學方程式是                                   ，其基本反應類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
有                            （任答一點）。
（4）步驟④發(fā)生的反應為置換反應（類似于金屬與鹽溶液之間的反應），試寫出該反應的化學方程式                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能大量共存且形成無色溶液的一組離子是
A．Na+、K+、CO32-B．Cl-、Fe3+、OH-　
C．Ba2+、SO42-、NO3-D．Cu2+、SO42-、H+

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