A、B、C、D、E五種物質(zhì)為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間的關(guān)系如

圖所示(連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。 A、C、E均為氧化物,且A是一種常見(jiàn)的溫室氣體;B溶液的pH<7,實(shí)驗(yàn)室常用它制取A或H2;而D常用于檢驗(yàn)A;C和E反應(yīng)能生成D。
(1)固態(tài)A的俗名是  ,固態(tài)E的俗名是  ;
(2)用D檢驗(yàn)A的化學(xué)方程式為  ;
(3)圖中中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
(1)干冰  生石灰     (2)Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
(3)Ca(OH)2+2HCl="=" CaCl2+2H2O
分析:(1)根據(jù)A是一種常見(jiàn)的溫室氣體,所以A就是二氧化碳,B溶液的pH<7,所以B是一種酸,實(shí)驗(yàn)室常用它制取二氧化碳或H2,所以B是鹽酸,D常用于檢驗(yàn)二氧化碳,所以D就是氫氧化鈣,C和E反應(yīng)能生成氫氧化鈣,C、E均為氧化物,所以C和E是氧化鈣和水,C和二氧化碳會(huì)反應(yīng),所以C就是水,E就是氧化鈣,將推出的各種物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)(3)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書(shū)寫方程式.
解答:解:(1)A是一種常見(jiàn)的溫室氣體,所以A就是二氧化碳,固態(tài)二氧化碳叫干冰,B溶液的pH<7,所以B是一種酸,實(shí)驗(yàn)室常用它制取二氧化碳或H2,所以B是鹽酸,D常用于檢驗(yàn)二氧化碳,所以D就是氫氧化鈣,C和E反應(yīng)能生成氫氧化鈣,C、E均為氧化物,所以C和E是氧化鈣和水,C和二氧化碳會(huì)反應(yīng),所以C就是水,E就是氧化鈣,又叫生石灰,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:干冰,生石灰;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故答案為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年上海,33題)氫氧化鈣是一種建筑材料,它的俗名是
A.生石灰B.石灰石C.大理石D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量的NaOH溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊試液.再逐漸滴加稀H2SO測(cè)得溶液的PH及顏色變化情況如下表:

下圖中符合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖形是___________

(2)當(dāng)加人4ml稀H2SO4時(shí),溶液顯_______性,溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____________
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日,張紅同學(xué)利用鐵、稀硫酸、碳酸氫鈉、氯酸鉀四種試劑(催化劑可任選),依次完成下列順序的四種基本類型的反應(yīng),請(qǐng)你寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)分解反應(yīng)                          (2)化合反應(yīng)                        
(3)置換反應(yīng)                          (4)復(fù)分解反應(yīng)                      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖所示實(shí)驗(yàn),將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無(wú)色。則下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色
B.溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在
C.燒杯內(nèi)顯示無(wú)色,說(shuō)明溶液中一定存在大量H+
D.燒杯內(nèi)顯示無(wú)色,說(shuō)明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是                 
 
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
 CO氣體
CO2
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,并干燥
B
CaO固體
CaCO3
加水溶解,過(guò)濾
C
N2
O2
通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
D
NaCl溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明在實(shí)驗(yàn)中卻看到了一個(gè)不和諧的“音符”(如右圖)。

(1)此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)      放在桌上,而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                               。
(2)圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問(wèn)題,小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)了探究活動(dòng)。
①小明取了少量藥品于試管中,加水使其溶解,然后向試管中滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是               ;小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加_______________溶液,可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案:
探究目的
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32
①:取少量藥品于試管中,加水使其溶解,滴加足量的
              試劑
有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH
②:向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
 
                       
(3)通過(guò)上述探究,說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)           保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式:
(1)食鹽的主要成分            ;(2)黑火藥成分之一硝酸鉀            
(3)汽水中含有的碳酸            ;(4)中和胃酸用的氫氧化鋁          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫(huà)花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫(huà)就制成了。
(1)稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了____________ (選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫(huà)花具有危險(xiǎn)性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋。在實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸,需用量筒量取________毫升的蒸餾水,稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和________。

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