（2012?自貢）圖示四種途徑都可以得到氧氣：
（1）寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學方程式：
甲
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；乙
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）“綠色化學”是21世紀化學科學發(fā)展的重要方向之一．你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
分析：（1）根據(jù)方程式的書寫方法考慮；（2）根據(jù)節(jié)約能源操作簡單不污染幾個方面考慮．
解答：解：（1）反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，用奇偶法配平，氧氣后面標上上升符號；反應物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，用最小公倍數(shù)法配平，反應條件是加熱寫在等號的上邊；氧氣后面標上上升符號；
（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，浪費能源還污染了環(huán)境，過氧化氫制取氧氣，不需要加熱操作簡單節(jié)省了能源，不污染環(huán)境．
故答案為：（1）甲：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑      乙：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑（2）甲．
點評：解答本題關鍵是要熟悉方程式的寫法，過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?自貢）實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質．試回答以下問題：

（1）實驗開始前，先應檢查裝置A的
氣密性
氣密性
．
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品是
CaCO3
CaCO3
和
HCl
HCl
（寫化學式）
（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．
（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液
，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是
紫色變成紅色
紫色變成紅色
．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是
下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅
下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅
．
（6）繼續(xù)設計并進行有關CO2性質的探究實驗，如裝置E、F．先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實驗現(xiàn)象．請回答：該實驗的目的是探究
CO2的密度是否比空氣大
CO2的密度是否比空氣大
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案