（某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種，現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后，甲同學(xué)進行了驗證實驗，過程如下：

（1）由甲同學(xué)的實驗過程可知，該白色固體中含有　_________　．（填名稱，下同）寫出無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．
（2）乙同學(xué)經(jīng)過研究改換了上述實驗中的①③兩種試劑，除實驗現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外，還將白色固體的成分確定了，則乙同學(xué)是把試劑①換成了　_________　；把試劑③換成了　_________　，該白色固體的組成　_________　．
（1）硫酸鈉、碳酸鈉        （2）CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20   
（3）稀硝酸   硝酸鋇溶液    （4）氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉

試題分析：此題屬于鑒別型框圖推斷題，解題時，要抓住特征現(xiàn)象，找到推斷的題眼，采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論．本題主要考查了特征離子(碳酸根離子、硫酸根離子、氯離子)的檢驗
（1）在無色溶液中加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，通入澄清石灰水中，生成白色沉淀，說明一定含有碳酸鈉，而實驗③在無色溶液中，加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明一定含有硫酸鈉，故該白色固體中含有：硫酸鈉、碳酸鈉，無色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
（2）第一種方案確定含有硫酸鈉、碳酸鈉，不能確定含有氯化鈉，因為實驗①加入過量的稀鹽酸，在溶液中引入了氯離子，所以實驗④，加入硝酸銀溶液和稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，并不能判斷溶液中的氯離子是來自于原無色溶液中，還是加入的稀鹽酸中，故為了判斷氯化鈉是否存在，在實驗①和③中就不能引入氯離子，所以要得到實驗現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外，還將白色固體的成分確定了，則乙同學(xué)是把試劑①換成了稀硝酸，把試劑③換成了硝酸鋇溶液，這樣最終就可以確定該白色固體的組成：氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（每空2分，共14分）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣。
【查閱資料】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。
氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱。
標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.09g/L。
【進行實驗】
小組同學(xué)設(shè)計的制取裝置如下圖所示（固定裝置略）。

回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。
（2）B、D中所盛試劑相同，該試劑為     ，其作用分別是           、               。
（3）實驗時先打開A中活塞，一段時間后，再點燃C中酒精燈，其目的是           
                                                               。
（4）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是                 。
【實驗反思】小組同學(xué)通過反思提出問題：上述制得的氫化鈣是否純凈？
【樣品成分的猜想】通過上述方法制得的氫化鈣樣品的成分有下列兩種猜想：
他們按照下圖所示裝置進行檢驗。

【設(shè)計實驗】若所加入的氫化鈣樣品質(zhì)量為2.1 g，請驗證該氫化鈣樣品是否純凈？                    
                                             （要求操作、數(shù)據(jù)和結(jié)論）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

① 寫出檢驗G中氣體的方法                                        。
②若無裝置C，對實驗有影響的物質(zhì)是            。
③若觀察到                             ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1：是氫氧化鈉    猜想2：是碳酸氫鈉     猜想3：是碳酸鈉
你認(rèn)為猜想        是不正確的，理由是                               。
【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸。
有大量氣泡產(chǎn)生
【反思與評價】
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是                                。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗，請你參與探究。
【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、          和           共同作用的結(jié)果。
【設(shè)計方案】為驗證假設(shè)，小明同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

（1）B的實驗?zāi)康氖?u>                       。
（2）裝置C中有一處明顯錯誤，用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?u>                          ；NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）                                   。
（3）小明同學(xué)的這個實驗方案不完整，還需要再補充一個實驗。請在下圖框中繪出該實驗的裝置圖。

【結(jié)論】經(jīng)過探究，得知了銅生銹的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

甲同學(xué)認(rèn)為Ca(OH)2與CO2能反應(yīng)，而NaOH與CO2不能反應(yīng)，因為實驗室檢驗CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的說法不完全正確。乙同學(xué)怎么通過
實驗證明自己的觀點呢？請你與乙同學(xué)一起在實驗室完成以下實驗。

【提出假設(shè)】NaOH溶液與CO2能反應(yīng)。
【設(shè)計方案】（1）常用        和             反應(yīng)制取CO2氣體；
（2）請從如圖所示的實驗裝置中選出正確的制取裝置        （填字母），不選擇其它發(fā)生裝置的理由是                     。
（3）驗證假設(shè):
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
第一步：向集滿CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好蓋子，振蕩
 
                    
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
第二步：取上一步中所得溶液，加入鹽酸
 
                        
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                        
所以，假設(shè)成立。
（4）【總結(jié)與反思】丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該做一個對比實驗，其理由是                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在化學(xué)藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，標(biāo)簽?zāi)：磺宓臒o色溶液，（如圖）且實驗員告訴小組成員該溶液顯堿性；已知這瓶溶液是以下四瓶溶液中的其中一種：H2SO4溶液、NaOH溶液、FeCl 3溶液、Na2CO3溶液。小組成員小強和小紅同學(xué)很感興趣，決定對其成分進行探究（提示：碳酸鈉溶液顯堿性）

（1）小強和小紅根據(jù)上述信息判斷，該溶液不可能是      溶液和        溶液；
只可能是其他兩種溶液中的一種。
（2）為了進一步確定該溶液是何種溶液，請你幫小強和小紅設(shè)計實驗方案，敘述
實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
（實驗室提供必要的實驗儀器，限選以下試劑：氯化鋇溶液、鋅粒、澄清石灰水、食鹽水、稀鹽酸）
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，
到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只
有150℃。當(dāng)蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。
【探究與反思】這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？        ，這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是                   。
【實驗探究】吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問題：（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）
實驗
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
1
切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨
打火石是銀白色
 
2
 
 
該金屬一定不是鐵
3
取少量打磨后的打火石于試管中，滴加硫酸銅溶液。
有紅色物質(zhì)析出
該金屬一定是鎂
【分析思考】
（1）請寫出“實驗3”中可能涉及到的化學(xué)方程式                         。
（2）有同學(xué)認(rèn)為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內(nèi)的金屬一定是鎂，因為               。
（3）針對以上實驗，請你設(shè)計一個合理的實驗方案來進一步驗證這種金屬，
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ（6分）某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。
【活動】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ；
（2）實驗①的結(jié)論是                             ，由該結(jié)論可知      （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。
（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認(rèn)識是                                   。
Ⅱ（15分）小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因：                。
【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：
猜想一：                         ；猜想二：                         ；
【實驗設(shè)計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設(shè)計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化。
小紅認(rèn)為小麗的實驗方案不合理，理由是：                                       。
【實驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實驗，請你幫她填寫下面的實驗報告：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的                    
                   
猜想一
正確
步驟2：將步驟1試管中的混合物過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液
                   

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有4瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，已知它們分別是稀鹽酸、NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液中的一種。請你將它們區(qū)分出來，并完成下面的實驗報告。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論與解釋
Ⅰ． 分別取四種待測液于4支試管中并編號，再分別向其中滴加無色的________溶液（如下圖），振蕩

①②③中的溶液均由無色變?yōu)榧t色
④中無現(xiàn)象
①②③中溶液顯________（填“酸”或“堿”）性
④中的原試劑瓶中的溶液是________
Ⅱ． 向上述所得①②③的溶液中分別加入已區(qū)分出的④溶液
三支試管中的溶液均由紅色變?yōu)闊o色，①中還伴有的現(xiàn)象是________；②③中無其他現(xiàn)象
①中原試劑瓶中的溶液是Na2CO3溶液
步驟Ⅱ后①中的溶質(zhì)可能是________________（除指示劑外）
Ⅲ． 向步驟Ⅱ后所得②③的溶液中，分別滴加過量的①中原試劑瓶中的溶液
②中先有無色氣泡，出現(xiàn)白色沉淀，溶液由無色變?yōu)榧t色
②中原試劑瓶中的溶液是溶液
③中的現(xiàn)象可能是_________
___________________
③中原試劑瓶中的溶液是NaOH溶液
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案