（6分）某小組同學將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合，將反應(yīng)后的液體過濾，并探究濾液的成分，請你參與探究并回答相關(guān)問題。
【問題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ.BaCl2溶液與H2SO4溶液混合，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：   。
Ⅱ.濾液里的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：濾液里的溶質(zhì)只有HCl；
猜想2：濾液里的溶質(zhì)有HCl和H2SO4；
猜想3：濾液里的溶質(zhì)有HCl和   。
【探究與驗證】
 
實驗操作
現(xiàn) 象
結(jié) 論
甲
取少量濾液，加入少量鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
猜想2成立
乙
取少量濾液，加入少量的Na2SO4溶液
 
猜想3成立
【反思與評價】經(jīng)過小組討論，分析出   _（填甲或乙）的結(jié)論是錯誤的，應(yīng)該將藥品更換成   （填序號）。
A．AgNO3溶液       B．Ba(NO3)2溶液      C．Na2CO3溶液          D．Mg
【問題與發(fā)現(xiàn)】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【猜想與假設(shè)】BaCl2
【探究與驗證】產(chǎn)生白色沉淀
【反思與評價】甲      B

試題分析：【問題與發(fā)現(xiàn)】BaCl2溶液與H2SO4溶液混合，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【猜想與假設(shè)】對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的分析：1、生成物一定含有，2、反應(yīng)物可能過量，故可能含有，所以猜想3：濾液里的溶質(zhì)有HCl和BaCl2
【探究與驗證】要證明猜想3成立，實際就是證明是否含有BaCl2，故取少量濾液，加入少量的Na2SO4溶液，，發(fā)生反應(yīng)：Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl，所以現(xiàn)象是：產(chǎn)生白色沉淀
【反思與評價】由于不管有沒有硫酸，反應(yīng)后的溶液中一定有鹽酸，所以取少量濾液，加入少量鋅粒，即使不含有硫酸，同樣會產(chǎn)生氣泡，所以不能判斷是否含有硫酸，故甲的結(jié)論是錯誤的，所以應(yīng)抓住鹽酸和硫酸性質(zhì)的不同點，所以選Ba(NO3)2溶液，只會與硫酸反應(yīng)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質(zhì)實驗，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
A是______，B是______．
（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到______，說明氣密性良好．
（3）檢驗C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在______，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒．某同學收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有______．
①酒精燈②鐵架臺③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用集氣瓶可完成多種實驗，請根據(jù)如下實驗示意圖，回答有關(guān)問題

（右）裝置A中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為______，要制得干燥的二氧化碳，裝置A和裝置B的______端相連（填a、b），B中試劑是______．若用B裝置檢驗CO2的水溶液呈酸性，B中試劑是______．
（2）裝置C收集的是氧氣，寫出高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式______．
（3）實驗D中可看到產(chǎn)生_______色火焰，瓶中預(yù)先加入了少量氫氧化鈉溶液，其作用是______．
（6）實驗E中反應(yīng)方程式______．在完成D或E兩個實驗時，為了保護集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）以下是某化學探究的過程。請在下列橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。向NaOH溶液中滴 
入紫色石蕊試液，溶液顯藍色
（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍色呢？
（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na＋ 、OH—和極少量的H＋ 。
（3）猜想：是大量的OH—使紫色石蕊試液顯藍色。
（4）實驗探究步驟及其說明：
①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，
說明                                   ；
②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不
變色，說明                                   
③                                                         。
（5）結(jié)論：原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）像科學家一樣做科學
——探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化作用
體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她用過氧化氫溶液對皮膚進行消毒時，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡。
小華通過查閱文獻獲得以下信息：
信息Ⅰ：人體皮膚細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率。
信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶。
信息Ⅲ：酶是動植物體內(nèi)活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響。
信息Ⅳ：在沒有催化劑時，60℃以下，溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響。
請你在小華探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動。
（1）胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用？
請完成下表中的實驗報告（實驗步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實驗過程）。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用。
反應(yīng)的化學方程式        
（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？
藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）。
儀器：15mm×150mm試管8支，250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺。
實驗：如圖所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進行實驗：
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯中，恒定試管及反應(yīng)物的溫度；
③5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；
④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度；
⑥按上述步驟進行實驗，分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。

每個溫度下的實驗重復3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：
實驗編號
反應(yīng)物的溫度
混合恒溫6min時，泡沫的高度（cm）
A
0℃
1．7
B
20℃
3．8
C
35℃
6．5
D
55℃
2．1
請回答下列問題：
①為了測定實驗準確性，該實驗過程中還需要控制的條件有        。
②請你在下面的直角坐標系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線。
（要求：需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量級單位）

③關(guān)于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3＋ CO2 ↑ ＋ H2O
② NaHCO3＋ NaOH ＝ Na2CO3＋ H2O
③ 2NaHCO3＋ Ca(OH)2＝ CaCO3 ↓ ＋ Na2CO3＋ 2H2O
④ Ca(HCO3)2＋ Na2CO3＝ CaCO3 ↓ ＋ 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學成分為 NaHCO3；
假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學成分為       ；
假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學成分為       。
【實驗方案】
可選藥品：①Ca(OH)2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
   操作一：取小蘇打樣品少量溶于足
量水后，加入過量的      （填藥品編
號，下同）,觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作。
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過
濾，并在濾液中加入過量的   ，觀察。
操作一中無沉淀出現(xiàn)
假設(shè)一成立
 
假設(shè)二成立
 
假設(shè)三成立
【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷。請評價這種方案是否合理       （填“是”或“否”），理由是      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組查閱資料得知：在不同溫度下，甲烷（CH4）可將氧化鐵（Fe2O3）還原為Fe、Fe3O4中的一種可兩種。他們?yōu)樘骄考淄榕c氧化鐵反應(yīng)后產(chǎn)物（黑色粉末）的成分，進行了如下實驗：

（1）按右圖裝置連接好儀器，檢查裝置的氣密性后，往裝置中添加藥品。
①各黑色粉末中滴加稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末中含有      ，產(chǎn)生氣泡的化學方程式是       。
②導管b的作用是      。
（2）按下圖裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的的一氧化碳，持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈。

①裝置A中反應(yīng)的化學方程式為        ，裝置B中濃硫酸的作用是        。
②持續(xù)一段時間后再點燃裝置C處的酒精噴燈的原因是        。D裝置的作用是        。
③實驗中觀察到裝置E中石灰水變渾濁，則黑色粉末中含有         。尾氣處理方法為       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖所示：

（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變化，
試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要
條件是鐵與空氣中的氧氣、        直接接觸。
（2）任舉一例日常生活中防止鐵制品生銹的方
法                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗：
（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：
①                               ；②                                   。
【對固體猜想】
猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物
【實驗和推斷】（2）為進一步確定成分，進行了以下探究：

對無色溶液進行以下實驗：
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
第一步：
用試管取約2mL該溶液，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩。
 
現(xiàn)象a：白色沉淀
化學方程式：
①                  ， 有碳酸鈉并全部除盡。
第二步：
靜置，取上層清液于試管中滴入酚酞溶液，振蕩。
現(xiàn)象b：
②                   
含有NaOH，猜想三成立，是NaOH和Na2CO3混合物
  ③分析：小組中有同學提出質(zhì)疑，認為以上實驗不能證明猜想三成立，理由是：
                                                                     。
④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成              溶液，可達到實驗?zāi)康摹?br />（3）請利用以下提供的試劑，設(shè)計實驗證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 

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同步練習冊答案