太陽能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展，其最關鍵的材料是高純硅（Si）。三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法。生產流程示意圖如下：

下列說法正確的是
A．三氯甲硅烷（SiHCl3）屬于有機物
B．上述流程中可循環(huán)使用的物質是H2、HCl
C．“精餾”是蒸餾的一種，其原理是利用混合物成分的密度不同
D．從粗硅到SiHCl3（粗）的化學反應方程式為：Si + HCl SiHCl3 + H2
B
A、三氯甲硅烷（SiHCl3）是由3種元素組成的混合物，故錯誤
B、從兩個轉化方程式可以看出，H2，HCl都可以循環(huán)利用，故正確
C、）“精餾”也是蒸餾的一種形式．通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的沸點不同
D、從粗硅到SiHCl3（粗）的反應條件是300℃以上，而不是加熱,故錯誤
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

請回答下列問題
（1）物質A是常見的堿，寫出A的化學式：_________。
（2）寫出反應①的化學方程式：___________________。
（3）胃酸（含鹽酸）過多的病人可服用含NaHC03的藥物進行治療，原因是(用化學方程式表示)：                                   。
（4）Na2SO4溶液與 BaCl2溶液之間能發(fā)生復分解反應的原因是_____________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（通州24）下表列舉了四組待鑒別的物質和對應的鑒別方法，其中合理的是
 
待鑒別的物質
鑒別方法
A
純堿和熟石灰
加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B
H2、CO、CO2
用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況
C
食鹽水和燒堿溶液
滴加稀鹽酸溶液，觀察有無氣泡產生
D
硝酸銨和生石灰
加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質中含有的雜質，所選試劑正確的是
選項
物質
雜質
除去雜質
所選試劑
A
NaOH
Na2CO3
適量稀HCl
B
碳
CuO
適量稀HCl
C
稀HCl
FeCl3溶液
適量KOH溶液
D
FeSO4溶液
CuSO4溶液
適量Zn粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應，不用其它試劑就可以鑒別出來的是
A．NH4NO3、KOH、NaCl、Fe2(SO4)3B．K2CO3、Ba(NO3)2、HCl、Na2SO4
C．CuSO4、H2SO4、NaOH、HNO3D．Na2SO4、MgCl2、KNO3、NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）有三瓶無標簽的無色透明液體，分別是碳酸鈉溶液、澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液。除了空氣和水之外，沒有提供任何其他試劑，只有試管、膠頭滴管、飲料管。請設計一個實驗方案把這三瓶液體區(qū)分開來，并將實驗操作、預期現(xiàn)象和結論填寫在下表中。提示：碳酸鈉俗稱“純堿”，其水溶液顯堿性。
實驗操作
預期現(xiàn)象與結論
1、
 
2、
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(6分)下圖是常見物質的轉化關系圖（個別產物可能略去）。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。請回答：

小題1:A的名稱是           ，在反應①中，物質X起          作用；
小題2:說出物質Z的一個用途                          ；
小題3:反應②的化學方程式為                           。
小題4:反應⑥的化學方程式為                           。
小題5:反應①—⑥涉及的基本反應類型有          種。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途與其化學性質相關的是
A．用石墨做電池的電極
B．聚乙烯有熱塑性，可用來制食物包裝袋
C．用16%氯化鈉溶液進行農業(yè)選種
D．氫氣可能成為未來最理想燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產生的兩種物質，丁是建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。

(1)寫出化學式：甲是           ，G是              ；
(2)寫出H與J反應的化學方程式：                             ；
(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應完全后，再向溶液中加入純凈的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關變化的化學方程式：                                                  。

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