C三的一位同學根據(jù)所學知識設計了下列物質(zhì)的區(qū)別方法,您認為錯誤的是( )
A.區(qū)別氧氣和氮氣,選擇帶火星的木條 |
B.區(qū)別二氧化碳和氮氣,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 |
C.區(qū)別二氧化碳和氮氣,選擇燃著的木條 |
D.區(qū)別氧氣和二氧化碳,將氣體分別通入澄清的石灰水中 |
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
往樣品中滴加稀鹽酸 | 猜想 | |
猜想B正確 |
反應前質(zhì)量/g | 反應后質(zhì)量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
沉淀質(zhì)量(g) | 7.86 | 7.88 | 7.90 | 9.86 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省晉江市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
C三的一位同學根據(jù)所學知識設計了下列物質(zhì)的區(qū)別方法,您認為錯誤的是( )
A、區(qū)別氧氣和氮氣,選擇帶火星的木條
B、區(qū)別二氧化碳和氮氣,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
C、區(qū)別二氧化碳和氮氣,選擇燃著的木條
D、區(qū)別氧氣和二氧化碳,將氣體分別通入澄清的石灰水中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com