根據(jù)下圖回答問題:

 

 

 

 


(1)圖中儀器a的名稱是                     ;

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起__________作用,所選用的收集裝置是____或F。反應的化學方程式是:                                                                 。

(3) 小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是_________________________________。

查閱資料:二氧化碳能與過氧化鈉(Na2O2)反應生成碳酸鈉和氧氣。該反應的化學方程式              

                                                                                     

(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學式為C2H2),是一種無色無味具有可燃性的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用固體碳化鈣與水反應制備,該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答:乙炔的物理性質之一是                                ;從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是         (填字母)。

 

(1)集氣瓶   (2)催化  E  2H2O2======2H2O+ O2↑(2分)

(3)將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明滿了。2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(2分)

(4)無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水等。  B  F

解析:本題考查了實驗室制取氣體的有關知識,是中考常考的部分,需要熟記。反應裝置的選擇是看反應物的狀態(tài)和反應條件,乙炔是用固體碳化鈣與水反應制備,而且反應速率快,為了控制反應速率所以應該用B裝置,它難溶于水所以可以用排水法收集,而它的密度比空氣略小,所以不宜用排空氣法。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置為
 
(填序號,下同),收集裝置為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,應選用的發(fā)生裝置為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)儀器a的名稱為
 

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式為
 

(3)根據(jù)CO2的性質分析,制備二氧化碳氣體的裝置選用A而不選用C的原因是
 
,檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用甲圖所示裝置進行電解水的實驗,寫出反應的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑十O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑十O2
.用帶火星的木條可檢驗
b
b
(填“a”或“b”)管產生的氣體,這利用了該氣體的
助燃
助燃
性.
(2)用乙圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,若實驗成功,實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
白磷燃燒產生大量白煙,燒杯內的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
白磷燃燒產生大量白煙,燒杯內的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
,該實驗的結論是
氧氣約占空氣總體積的
1
5
氧氣約占空氣總體積的
1
5

(3)用丙圖所示裝置進行實驗,其探究目的是
探究可燃物燃燒的條件
探究可燃物燃燒的條件

(4)利用丁圖所示方法,對細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
與氧氣反應所導致的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
試管
試管
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置為
B
B
(填序號,下同),收集裝置為
C
C
,二氧化碳驗滿方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,應選用的發(fā)生裝置為
A
A

(4)在分析實驗室如何制取氧氣時,有下列兩種說法,請你分析它們的正誤.如果正確,請說明理由;如果錯誤,請舉出一個否定它的實例.
①必須選擇含氧元素的物質作原料.
正確.因為氧氣是由氧元素組成,依據(jù)化學反應前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質
正確.因為氧氣是由氧元素組成,依據(jù)化學反應前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質

②必須加熱
不正確.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
不正確.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:

(1)實驗室制取氧氣,某同學設計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應為
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,此法生成氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集氧氣的方法為
排水法
排水法

(2)實驗室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
CEFG
CEFG
,反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案