下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．一氧化碳和熾熱氧化鐵反應，生成黑色鐵粉
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鎂和稀硫酸劇烈反應，溶液顏色變成淺綠色
D．硫在空中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D

試題分析：A選項敘述的是結(jié)論不是現(xiàn)象；B選項是錯誤的敘述，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙；C選項是錯誤的敘述，鎂和稀硫酸劇烈反應，溶液顏色是無色的；D選項硫在空中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，是正確的敘述，答案選擇D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2013廣西南寧）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的             （填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為                            
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是1           ，
2                        ，3                       （寫出其中3條）。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→             →F。
（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用            （填“向上”或“向下”）排空氣法。若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題

（1）原理分析：實驗室用過氧化氫溶液制取O2的化學方程式為                       。
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是              。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖        （填序號）發(fā)生裝置。
（3）收集裝置：收集有毒氣體SO2時，常采用③收集裝置，氣體應從                  （填字母）端通入。
（4）實驗操作：用KMnO4制取O2的操作過程可概括為“組裝儀器→            →裝入藥品→加入試管→收集氣體→停止加熱”。
（5）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是
A．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
B．紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是       。E裝置收集的氣體應滿足的條件是                             。
（2）實驗室制取二氧化碳的原料是           ，上圖中應選取的發(fā)生裝置是  （填字母、以下相同），收集裝置是      ，你選擇該收集裝置的理由是                                          。
（3）小明將B與C相連，請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學方程式：　     　      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

通過一段時間的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：a     ；b  　   。
（2）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應的化學方程式為               ，選用的發(fā)生裝置是  　　（填裝置序號，下同），收集裝置是      。
（3）檢查裝置B氣密性的方法是                                                      。
（4）裝置B與D組合，可以制取的一種氣體是    ，該反應的化學方程式為                 。
（5）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是                ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果       （填“有”或“沒有”）明顯影響。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

6月5日是“世界環(huán)境日”，2013年中國主題為“同呼吸共奮斗”。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 　　 和天然氣等。
（2）下列不屬于空氣污染物的是   　　  。
A．二氧化氮B．二氧化硫C．PM2.5D．氧氣
（3）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。

當打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。
①A中發(fā)生反應的化學方程式為         　　         。
②B中白磷能夠燃燒的原因是           　　          。
③G燒杯中   　　  （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是    　　    ，具有的化學性質(zhì)是         　　         。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是　   　；寫出F處發(fā)生變化的化學方程式　                  　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應的發(fā)生，縱坐標表示的是
A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．氧氣的質(zhì)量
C．錳元素的質(zhì)量分數(shù)D．固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A．木炭B．鎂條C．紅磷D．鐵絲

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