對(duì)性質(zhì)和用途的關(guān)系分析錯(cuò)誤的是( 。
性質(zhì)用途
A石墨軟又滑做電極
B稀有氣體穩(wěn)定作保護(hù)氣
C氫氣有可燃性作火箭燃料
D活性炭有吸附性用于防霧霾口罩
A.AB.BC.CD.D
A、石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于做電極.故A錯(cuò)誤;
B、由于稀有氣體穩(wěn)定,可作保護(hù)氣.故B正確;
C、由于氫氣有可燃性,可作火箭燃料.故C正確;
D、由于活性炭有吸附性,用于防霧霾口罩.故D正確.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是( 。
A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體
B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w
C.能與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低
D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

日常生活中,化學(xué)無(wú)處不在.根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷,下列作法中不正確的是( 。
A.用木炭除冰箱異味
B.用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C.將用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D.經(jīng)常將用過(guò)的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是木炭粉還原氯化銅實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答:
(1)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是______;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答:木頭電線桿或木樁在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木頭表面稍稍燒焦.為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過(guò)程.
(1)剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是______;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到的現(xiàn)象有:石灰水逐漸變渾濁、______.
(3)小欣從課外書(shū)上看到,碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅。–u2O)固體,上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅?于是他們繼續(xù)探究.
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水,Cu2O+H2SO4(。=Cu+CuSO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量的紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量______,充分?jǐn)嚢瑁o置.______猜想成立
若在上述實(shí)驗(yàn)前稱取紅色固體7.2g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥和稱量,得固體Ag,討論:當(dāng)紅色固體中還有銅,則A的取值范圍是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:多選題

在一定溫度下,lcm3活性炭所能吸附某些常見(jiàn)氣體的體積如下表.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),以及有關(guān)物質(zhì)的組成和性質(zhì)推斷,下列說(shuō)法中正確的是( 。
H2CO2O2N2Cl2
氣體的沸點(diǎn)/℃-252-78-183-196-34
被吸附的體積/mL4.5973511494
A.氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多,越容易被吸附
B.沸點(diǎn)越高的氣體,越容易被吸附
C.化合物的氣體比單質(zhì)的氣體更容易被吸附
D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越容易被吸附

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)


A
常見(jiàn)堿
燒堿、熟石灰、純堿
B
常見(jiàn)合金
生鐵、不銹鋼、青銅
C
常見(jiàn)干燥劑
濃硫酸、生石灰、堿石灰
D
常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
蛋白質(zhì)、維生素、脂肪

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程,如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí),其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是
A.有酸味的物質(zhì)B.只有氫才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧D.與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

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